随着全科医疗的发展，各三级甲等医院都相继开设全科医疗科，全科护理也紧跟其脚步,以顺应时代发展和医改政策的要求，这也对全科护士提出来更高的要求和挑战。全科护理是全面实施疾病三级预防、开展延续性护理，实现医养结合和分级诊疗的关键之所在。本书介绍了全科医学及临床医学等科室的临床护理基础知识、护理技术等内容。编写过程中强调科学

本书主要体现在对疾病的认识进一步加深以及对检查技术、诊断原则和影像方法选择等诸方面，力求使教材符合当前医学进展的现状和发展趋势。内容更新使本书具有实用性。在内容选择、文字组织等方面，努力做到循序渐进、概念清楚、重点突出、层次分明、结构严谨、语言简洁流畅，本书内容病种涵盖面广、内容简洁有序、围绕主要影像学特征、诊断与鉴别

护理工作在我国医疗卫生事业的发展中发挥着重要作用，广大护理工作者在协助临床诊疗、救治生命、促进康复、减轻病痛及增进医患和谐等方面担负着大量工作。随着科学技术的飞速发展和人民生活水平的提高，人民群众对护理质量和护理水平的需求也越来越高，因此，提高护理水平和护理管理质量已成为当前护理工作的重要任务。本书从临床护理的实际出发

护理学是一门自然科学与社会科学交叉的综合性学科。随着科学技术的飞速发展和人民生活水平的提高，人民群众对护理质量和护理水平的需求也越来越高，因此提高护理水平和护理管理质量已成为当前护理工作的重要任务。本书从临床实用的角度出发，其内容主要包括临床常见疾病的相关护理，内容条理清晰，重点突出，简洁实用，理论联系实际，给临床护理

本书针对全国卫生专业技术资格考试中护理学(中级)的专业科目，结合近10年真题，分析高频考点，针对性精选考题，提供五套纸质版历年考试真题汇编，每一套均有四科考题，后附参考答案和精准解析，全面、精细覆盖考纲。此外，本书附赠一本高频考点手册，将题目和知识点相结合，既可以帮助考生巩固已掌握的知识点，又能查缺补漏，提高考生的备考

本书共九章，包括了女性生殖系统概述、妊娠期及分娩期的护理、妊娠期并发症的护理、危急重症产妇的护理、妇科炎症及肿瘤病人的护理等常见的妇产科疾病的护理。每个章节内容包含概述、护理评估(健康史、身体状况、心理-社会支持状况、辅助检查、治疗原则)和计划护理，便于读者了解临床思维和提升临床分析问题、解决问题的能力。本书凝聚了诸多

本书由全国高等教育自学考试指导委员会医药学类专业委员会参照全日制普通高等学校精神障碍护理相关课程的教学基本要求，结合自学考试实际情况组织编写。本书为2024年版，全书分为20章，总论9章，包括精神障碍护理学概论、护理沟通、精神障碍的病因与分类、症状学、风险评估、常见治疗策略(药物治疗、心理治疗和物理治疗)以及社区康复。

本书主要介绍妇产科护理学基本理论知识和技能，在章首，除了有学习目标外，还设置“思维导图”板块，以图的形式厘清本章的知识脉络，便于学生对本书内容有一直观的了解。融合了数字化平台教学，适用于高职高专护理专业学生学习使用。根据国家教育部规定的高职护理学教学大纲的要求，以培养专业核心能力为导向，以职业技能教育为根本，满足三个需

护理伦理学的核心旨在讨论什么是“良好护理”的本质和实践标准，这使得其学科不仅具有学术的意义，而且也有实践的价值。伴随着护理专业的发展和护士工作在医疗领域和患者照顾方面的重要作用，护理伦理学在护理专业中的地位也越来越重要。本教材是根据全国高等教育自学考试指导委员会最新制定的《护理伦理学自学考试大纲》编写的自学考试指定教材

本书首先介绍叙事护理起源和发展，叙事护理的基本概念和理论框架；将聚焦于叙事护理素质，将探讨叙事护理的素养、能力、策略和视角，叙事护理教育和干预/调节。其次探讨叙事护理技巧与艺术等内容，学习如何引导患者讲述故事，表达情感和情绪，并通过故事阐释与共情，理解患者疾病故事背后的意义。然后将叙事护理应用于实践中，讲述实践中的故事