《幼儿趣味体操》以趣味体操为载体，在游戏化的教学组织形式中培养幼儿的平衡、灵敏、协调能力，以及坚强勇敢、乐于合作等意志品质。本书遵循3-6岁幼儿身心发展规律、身体动作发展规律，以游戏教学、情景教学为手段，结合长期体操教学实践中大量的教学案例、教学图片、教学视频编撰而成，包含小中大班完整的趣味体操课程大纲、教案，以及所有
本书是安徽师范大学历史学院杜蒸民教授公开发表的学术论文选编，内容主要分为李大钊研究、郭沫若研究、胡适研究、吕振羽研究和文史杂论五大部分，包括《李大钊哲学思想发展初探》《郭沫若墨学观成因考察》《胡适的学人传记述评》等四十余篇文章，计五十余万字。本书文章涵盖面较广，资料翔实，观点新颖，对中国近现代史的研究颇有裨益，有着重要
本书是由中福会少年宫组织编写。本书主要内容是在“双减”政策指导下运用STEM教育强调以核心概念为主线，实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合的理念，对幼儿教育教学内容进行重组和整合，以培养学生的动手能力为主线。同时本书从STEM教育核心理念和特点入手，深入分析科技教育活动与STEM教育的融合之处，重
张玉娥，女，汉族，湖北石首人，江汉艺术职业学院英语副教授，主要研究方向为幼儿英语教育。
经典五味太郎式幽默哲趣绘本。全书39幅插图，从做咖喱饭到午睡，从不许撒谎到聆听他人，内容涵盖性格、品格、礼貌、友情、生活习惯、自我管理、防范意识、相处之道等日常生活和成长过程中的方方面面。
本书收录了三百首唐诗，涵盖70多位唐朝诗人，配以原文注音译文导读启示写字组词形式，将国学启蒙与辅助学习功能完美结合，满足幼小衔接的需求。本书插画由专业画师结合诗文情景绘制国风原图，画面清逸淡雅，图文互映。本书音源由专业童声配音员配音，发音为纯正普通话，活泼动听，吸引孩子的注意力，让孩子从小接触无地方口音、咬字清晰的普通
《上海市中高职贯通学前教育专业教学标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市职业学校对于中高职
特殊幼儿与普通幼儿的同伴交往质量是衡量学前融合教育水平的重要指标。本书综合运用符号互动论、角色理论和场域理论的社会学视角，全面、深刻而生动地展示特殊幼儿与普通幼儿之间的交往方式与特征，解读同伴交往的符号化象征与权利，探究符号化思维和交往行为中不同角色的社会秩序与等级，总结同伴交往的理论模型。对这一问题的深入探索为全面提
本书分为三大部分，第一部分讲述美术理论，第二部分讲述素描、构图、色彩的绘画基本知识与造型技巧，让零美术基础的幼师也可以有迅速造型的能力。第三部分介绍创意手工与各种材料的结合，还有环境创设方面的运用。在理论部分主要阐述了幼儿园美术活动的指导策略，在教材实践部分主要呈现幼儿园美术活动的案例，尤其是介绍了生活中常见材料和废旧
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