当前中国大学生领导教育实践与理论研究在与国情结合的基础上，还需进一步建构以中国文化为内核的大学生领导力教育体系。本书从当代大学生领导力培养的视角出发，综合运用了文献研究、质性研究、比较研究等多种研究方法，系统、深入地探究了大学生领导力培养的理论基础、历史演进、培养资源、培养策略和制度安排，提炼出大学生领导力培养的有效资

本书较为系统地剖析了我国各培养单位的教育学学术型研究生课程建设的有益经验，比对、借鉴了五国的教育学学术型研究生课程建设实践做法，并开展了我国教育学研究生学位点的授课教师和研究生问卷调查，发掘了我国教育学学术型研究生课程建设的突出瓶颈和成因，探索并提出了加强和改进教育学学术型研究生课程建设的对策建议。本书力求结构清晰、观

本书围绕留守儿童的社会竞争偏好、自我竞争偏好以及胜败经历对竞争偏好的影响等问题，深入中部农村地区开展一系列经济学实地实验研究，发现了一些非常有趣也很有意义的结论。其中，基本的发现可以简明通俗地总结为，留守儿童和非留守儿童这两个群体：①在与自己竞争时，表现是相似的，但在与别人竞争时表现是不同的；②在经历成功后表现是相似的

本书共分为9章，内容包括现代教育技术概述、现代教育技术的理论基础、教学媒体与信息化教学环境、信息化教学资源的获取与处理、多媒体课件设计制作与评价、信息化教学设计、信息技术与课程融合、网络课程与在线教学、现代教育技术应用的新领域。每章包含“学习目标、知识结构、学习建议、案例引导、正文内容、视频资源、练习与实践”等模块，系

本书以版权课程“四步成课——精品微课敏捷开发”为核心并辅以其他知识，分7章阐述开发一门精品微课所用到的原理、模型、方法、技巧、工具及其实践应用，涉及认知、主题、内容、设计，以及PPT、万彩动画大师和辅助工具。

2018年全国教育大会上，习近平总书记提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。之后，劳动教育成为我国教育政策关注的重点议题，也是教育理论界和学校实践新的增长点。本书系教育部政策法规司委托“新时代我国劳动教育的内涵特点与实施策略”研究项目的结题成果。全书共

本书适合各级各类院校学前教育专业学生使用。全书分为十个单元，每个单元由多个模块组成，书稿立足学前儿童英语教育，旨在打破常规方法，通过讲故事、玩游戏、角色扮演等情境教学，营造学前儿童语言学习环境，寓教于乐，让孩子们在丰富多彩的活动中，愉快学习、健康成长。

本书适合各级各类院校学前教育专业学生使用。重在培养学生造型基础和基本技巧、艺术语言、艺术表现形式和艺术造型规律的同时更加注重学生创意思维的培养，即艺术创造性的表现能力。将传统素描和现代素描教育思想进行整合，并结合学前教育专业特点，重新建立一个兼容写实与表现、传统与现代多种素描并具的大素描教育思想体系。全书分为六章，结合

小男孩冬冬是一个小学三年级的学生。他生长在一个普通的工薪家庭，是爸爸妈妈的心肝宝贝，也是爷爷奶奶的眼镜和拐杖；他淘气可爱，贪吃、有点懒惰却又十分聪明伶俐。最重要的是，他有一颗无暇的童心，会以自己的方式捍卫自己的尊严。 本套书系就以四格漫画的形式呈现了冬冬的校园生活以及他的成长故事，在令人捧腹大笑的同时，内容积极健康，

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