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本书以乡村振兴战略为视域，通过马克思主义在农村传播的基本历程、山区文化资源的保护、国家“三大战略”衔接、农业科技创新、乡村振兴实施、“两山”理念的践行、意识形态建设、“田野”理论实践等八大章节，研究乡村振兴战略视域下青年的角色和担当，呼吁青年要做马克思主义的传播者，做文化资源的保护者，做国家战略的响应者，做农业科技创新

《中国大学生思想政治教育发展报告2021》是教育部高校思想政治工作创新发展中心（武汉大学）推出的年度研究报告。本发展报告包括研究报告、研究述评、事记与文献等部分。研究报告部分是基于对全国大学生思想政治教育状况的问卷调查研究而形成。研究述评部分包括大学生日常思想政治教育研究新进展和大学生思想政治理论课程研究新进展。事记与

高校教师是一个特殊的教师群体。特殊，是因为他们不仅是教师，还是研究者或者学者。后者使他们身上有了一些不同的东西，也使他们展现出了不同的教师风貌与职责。然而，随着新的社会形势的发展，一个个问题严峻地摆在了教师的面前且亟待解决改善。本书是在《大学的良心高校教师师德案例读本》基础上的理论提升，基于实践研究，从专业的理论高度对

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从新公共管理到共同体治理：英美高等教育问责的制度模式与反思超越

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