本辑以拉丁美洲的社会发展为主题，主要是基于土地、现代性、环境、经济发展等内容，中间另有对三次拉美华侨华人的会议纪录(整理)，此外，还收录了关于拉美华人史及热门拉美史图书的书评文章，较为全面地展示了中国拉美研究的最新成果。

本书内容主要包括文创产品概述、文创产品的分类、所在地地域文化元素分类、地域文化元素在文创产品中的运用及设计实践、文创产品的设计要点、文创产品的研究价值、文创产品赏析。

本书主要内容包括：古代汉语课程中的文化教学、现代汉语课程中的文化教学、语言学概论中的文化教学、中国古代文学课程中的文化教学、现代文学课程中的文化教学、汉语国际教育课程中的文化教学、文艺学课程中的文化教学、汉字教学的文化教学、古典文献课程中的文化教学、网络与新媒体课程中的文化教学。这些研究和案例为其他高校进行中文课程与中

本辑分为俗文学研究、俗信仰研究、俗语言研究、学术考察五个栏目，收录《敦煌疑伪经对俗文学与俗文化的影响——以〈佛顶心观世音菩萨大陀罗尼经〉为例》《山西应县木塔辽代秘藏〈杂抄〉与佛教通俗讲经》《克孜尔石窟“无恼指鬘”题材壁画》等文章，写作质量较高。

敦煌文化创意产品开发与研究

《中国文化的展望》是殷海光晚年最重要的著作，是其对中国文化变迁的洞察和思考。殷海光运用西方社会科学，尤其是文化人类学的概念、逻辑分析的方法，全面回顾分析了19世纪中叶至20世纪60年代百余年中国历史文化和社会政治的变迁。本书将中国文化置于东西方文明交汇的时代大背景中，以全球视野来检视中国文化的历史变迁与发展方向。

世界文明生动而多彩，构建人类命运共同体在文明互鉴中得以不断发展，当今世界以文明交流文明隔阂、文明互鉴文明冲突、文明共存文明优越。兰花奖是文化交流领域的重要奖项，由发起设立，涵盖大文化领域，表彰奖励范围内投身文化交流事业，致力于促进中外文化交流与文明互鉴的外籍人士或机构。本书以彩色图文书的形式，收录兰花奖得主以人称撰写的

本书分为调研总报告和专题调研报告两部分。具体内容包括：关于乡村文化振兴的实践与思考；县域乡村文化振兴的寿光实践；关于乡村“一老一小”问题的调研报告；关于乡风文明建设的调研报告；关于公共文化服务体系建设的调研报告等。

本书介绍了黄河流域的宏观背景，从理论出发，帮助读者构建基本概念框架，聚焦于区域内非遗资源现状，展示了黄河流域非遗资源的丰富性与特色，剖析黄河流域九省(自治区)传统工艺创新转化的典型案例，最后总结传承创新的局限，探讨相应策略与措施，并展望未来趋势。

本书深入剖析数字化环境对非遗的深远影响，阐述非遗数字化保护的现实根基、宝贵经验以及共享机制的重要性，凸显数字化在非遗保护领域中的关键作用；同时详细阐述其概念框架、面临的现实挑战、可行的实现路径以及深入的思考反思，为非遗的广泛传播和传承提供了新的视角和思路。