《设计力》以设计师职业生涯中最重要的5个阶段作为主要脉络，包括专业深造、职场选择、职场竞争、职场转型以及自我价值实现等。《设计力》以设计力为中心，总结和提炼了8个核心设计力矩阵，包括准备力、目标力、交付力、驱动力、领导力、学习力、认知力和成长力等。《设计力》适合互联网行业及各个行业的交互设计师、体验设计师、创意设计师、

本书采用项目任务式的讲解方式，详细介绍设计的基础理论知识，内容包括认识设计、设计类型、设计元素、设计原则、设计程序和设计审美等。 本书内容全面，兼具实用性和适用性。本书注重培养读者的设计思维、设计素养、审美能力和创造能力，通过对大量设计作品进行分析，帮助读者打好设计基础、巩固设计技能，使读者能独立进行作品的设计，成为一

“设计美学”是高等学校艺术设计类专业的一门重要的学科基础课程。本书本着“守正创新”的态度，与时俱进、拓展思维，以专业基础为依据，以学科需求为基础，把设计美学与中国传统民间艺术相融合，增加新的研究视野，以实用性为指导原则，调整教材内容与结构。具体内容包括设计美学概论、中国古代设计美学、中国民间设计美学、设计美学的拓展应用

《艺术美学导论》以辩证唯物主义为方法论，兼容古今中外艺术作品，以雅俗共赏笔调来探寻有关艺术美本质和审美本质等问题，从不同艺术层面和角度揭示美的规律及艺术审美规律。同时面对当前医学与美学发展中热点问题，系统阐述了医学与艺术、医学与艺术审美以及艺术美学与医学美育等内在关联。 《艺术美学导论》的出版，将有助于美学理论融入实践

小便池、马桶、运动鞋、香蕉、洗衣袋、帐篷……这些日常物品何以成为艺术作品，激起怀旧、狂热、放松、欢乐、恐惧、惊奇等情绪，并使得观众对消费主义、城市空间、人类劳动、社会性别、存在主义、环保主义等众多议题产生共鸣？自1917年，从杜尚的《泉》开始，当代艺术进入公众视野。当代艺术与传统艺术大相径庭，更注重观念展示，而非审美，

本书从地域文化的视角，以清代济南读书人王苹的经历及诗歌创作为线索，引领读者观照丰腴深厚的清代诗歌与泉城文化。本选题作为清代古代文学诗歌研究方面的著作，对王苹的生平、文学交游、诗歌精神和审美艺术进行了较为深入的考察，有助于复原清初山左文坛的历史面目，探讨清初仕人心态，对清代诗歌领域研究的逐步深入，有着非同寻常的意义。同时

本书是一部研究视觉符号在环境设计中应用的图书。书中系统性地探讨了视觉符号的概念、原理和设计应用，旨在为环境设计师提供实用的指导，使他们能够更有效地运用符号来创造丰富而有意义的设计空间。本书详细阐述了视觉符号的心理学基础和文化背景，为读者提供了对符号传达信息的深入理解。通过案例研究和实际设计经验，本书展示了在不同场景中如

《浙江全民艺术普及研究》一书所收录的文章源自2023年浙江省全民艺术普及主题征文活动的优秀获奖论文，作者为浙江省群众文化系统的工作者。全书分为研究性论文、创新实践案例、课题三大版块，阐述了共同富裕、山区26县、全民艺术普及、全民艺术普及机制等相关概念，将新公共服务理论、多元治理理论、协同理论作为论述共富背景下山区26县

本书理论讲述造型艺术史上经典的马视觉形象的造型特色，展现国画马题材从临摹、写生到创作的完整全过程。赏析视觉艺术史上马的经典造型和许勇先生笔下盛世骏马作品。《马的造型艺术》包括马的造型艺术史；马的写生：速写、素描、毛笔；马的的主题画创作：国画、油画、连环画、其他；马的创作草图四部分组成。以许勇先生从艺六十余载相关马主题的

立体构成作为基础设计学科及三大构成之一，在设计中有着不可替代的重要位置，本教材致力于将课堂教学内容转化为实际应用，旨在激发学生的学习热情与学习动力，本教程贯彻了教育理论与实践相结合的教育思维，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重要任务。多元化培养学生的发展，引导学生将思维扩散