“学前儿童游戏与指导”是学前教育专业一门重要的专业基础课。本书全面、系统、科学地阐释了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主要涉及游戏的理论流派、游戏与儿童发展、游戏材料、环境创设与规划、观察与评价及各类游戏如角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、规则游戏等的指导等内容。学习本课

本书用大量图片和案例对幼儿园区域环境的创设进行说明，具体包括自然角、角色区、美工区、表演区、建筑区、拼插区等。对区域活动设计有深刻的观察、实践与思考。图片根据解说内容有详有略，也有丰富多样的案例范式。本书内容以实践性和应用性为主，能帮助教师结合实际情况进行有针对性的指导，于一线教师而言，有着广泛的参考和借鉴意义。

本书分为八个章节，内容涵盖了美术与学前儿童美术、学前儿童美术教育内容、学前儿童美术教育的方法、学前儿童美术发展的规律及教育策略、学前儿童美术活动设计与指导、学前儿童美术教学活动评价、学前儿童美术基础知识与技能简介、学前儿童教学的活动组织与案例等方面。

本书分为玄妙的色彩、自然的秘密、生命的力量三篇，具体包括夏日畅想曲、玩转秋叶、奇幻泡泡秀、台风大探索、我的名字秘密多等实践活动。

本书分三章，内容包括：幼儿园大班体育活动设计与指导、幼儿园中班体育活动设计与指导、幼儿园小班体育活动设计与指导。

本书阐述了建构协作开放的县域“固本培元”型幼教研修项目中规范研修的内涵解析、研究设计、成果绩效等问题，结合实例为幼儿教师如何开展基于素养的五项基本功研修、旨在共生的园本课堂研修等工作归纳出了研修路径和实施策略。

本书分敬畏生命、关注生活和促进生长三部分，具体内容包括：人与自然、人与社会、一日生活、节日文化、自主游戏、体能游戏。

本书是“幼儿描红系列”中的数字描红部分,所举例数为0~100的数字。让幼儿认识数的概念、基本组成和书写。书写规范、学前启蒙,是学前班儿童及小学低年级学生学习书写的好帮手。

本书是“幼儿描红系列”中的汉字描红部分,所举例字,均按汉字规范化标准书写,体现写字教学与识字教学的一致性。书写规范、学前启蒙,是学前班儿童及小学低年级学生学习书写的好帮手。

本书是“幼儿描红系列”中的拼音描红部分,所举例拼音分声母、韵母和整体认读音节。23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,其中韵母又分为6个单韵母、9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母。书写规范、学前启蒙,是学前班儿童及小学低年级学生学习书写的好帮手。