本书分上下两篇，每篇包含十六课，每节课内容以单声部视唱、多声部视唱、看谱唱词、读谱、即兴创编旋律构唱五个部分组成。
梅兰芳（1894-1961）京剧表演艺术家。名澜，字畹华。江苏泰州人，长期寓居北京。出身于梨园世家，8岁学戏，9岁拜吴菱仙为师学青衣，11岁登台。工青衣，兼演刀马旦。后又求教于秦稚芬和胡二庚学花旦。并刻苦学习昆曲、练武功、练功，广泛观摩旦角本工戏和其他各行角色的演出，经过长期的舞台实践，对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音
本书前半部分讲解吉他基本知识与弹奏入门技巧，后半部分以5个类别收录了经久不衰的吉他曲谱134首，是喜欢吉他弹唱者的至爱。有了它，你再也不用为寻找吉他伴奏而发愁，助您轻松学会吉他弹唱，零起步也不怕，一本书解决您吉他学习当中的所有困惑。
本书共六章，内容包括：钢琴教学与钢琴教师；钢琴教学计划与机制的制订、创新及教材选择；钢琴教学研究及其理论架构剖析；重要钢琴演奏技术的教学指导；钢琴弹奏、伴奏技法及演奏效果把控；钢琴作品演奏处理与实践指导。
本书共六章，内容包括：声乐表演概述、声乐表演的常识、声乐表演的语言特质、声乐表演的艺术处理、声乐表演的美学艺术、声乐表演的教学研究。
本书共九章，内容包括：音乐文化概述、声乐常识、器乐常识、中国传统音乐艺术分类、西方音乐艺术、音乐欣赏教育、音乐教育的管理和评价、音乐教学的基本原则、音乐学习的理论与方法。
本书共分为八章，第一章与第二章介绍了声乐演唱艺术基础知识，梳理了声乐艺术的形成发展概况，分析了声乐演唱艺术的特征，揭示了文化修养与声乐演唱的关系，总结了声乐演唱生理机制。第三章与第四章是理论层面的探索，明确了声乐演唱必须接受心理与美学理论的指导这一事实，同时也构建了声乐演唱教学基础理论体系。第五章到第七章分别通过美声演
本书收录了《花儿·弦语》《韶华》《吉祥欢歌》《美丽的白云》《花打令》《草原的诗》《巴郎达》《再唱阿里郎》8首胡琴演奏曲谱，并对每首曲谱进行介绍。
本书是大学教材，针对高职学前教育专业师生编写，也可作为幼儿园教师普及性读本。另外本书的编写也参考了各级示范园创建验收的要求，尽可能涵盖验收要求的参考曲目。本书精选幼儿歌曲80首，依据演唱和弹奏的难易程度，合理安排教材。分为三个步骤：一、歌曲分析及演唱提示。对歌曲简析、演唱要点提示；二、伴奏编配弹奏提示。对歌曲调式、段落
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