本书共分10个项目，包括学前儿童游戏活动概述、学前儿童角色游戏指导、学前儿童结构游戏指导、学前儿童表演游戏指导、学前儿童智力游戏指导等内容。

本书通过案例，深度解析什么是学前融合教育，如何才能促进特殊需要儿童健康成长，让社会见证融合教育对于推进教育公平、增进残疾人家庭福祉的现实意义。

本教材主要对幼儿园玩教具设计制作及应用等进行探讨，共七章。第一章主要包括七个小节，主要对幼儿园玩教具的定义和特点、分类和价值、发展历史、基本要求和原则、基本步骤和方法、配备和应用情况进行介绍。第二章到第七章主要偏重于实践层面的探讨，涉及的类型包括科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、综合类等六大类玩教具的设计制作和应

本书共六章，分别为幼儿智慧体育概述、幼儿动作发展、幼儿体操、幼儿足球、幼儿篮球、幼儿体育游戏。第一章主要概述了幼儿智慧体育的相关问题，明确了幼儿智慧体育的概念，阐述了实施幼儿智慧体育教学的必要性和具体方法。第二章从幼儿基本动作发展的角度，融合田径项目的部分内容，架构了幼儿在动作发展方面需要学习和掌握的基本动作技能。第三

本书是作者所主持的广州市教育研究院"文溪雅荷”课程研发专项课题《幼儿园一胜活课程促进幼儿良好习惯养成的实践研究》的课题研究成果。本书梳理出——日胜活洛环节中良好行为习惯的核心经验，为教师提供了有价值的观察点，改善了教师一日生活组织策略。以生活问题为导向，以健康生活为相的，构建了涵盖幼儿入园、饮水、如厕、进餐、午餐、盥洗

本书通过《微课在家园共育中的实践研究》的课题研究，立足于园本家园共育的基础上，以微课为载体，从新兴教育方式与传统模式结合、微方式提升家园共育成效、微课在家园共育中的实践研究成果三大板块，深入浅出地总结了微课在家园共育中的探索、实践与管理的研究成果。

探究式活动是新时代教育理念背景下儿童全面发展的重要学习方式，并日益成为幼儿教育领域中的重要研究课题。北辰福第幼儿建园十年来一直致力于研究和实践探究式活动，并取得了可喜的教育成果，形成了“三阶段”的探究式主题活动模式，提出了幼儿“四会”目标和教师“四会”的互动目标与方法，总结出了八大师幼互动策略，并积累了大量优秀探究活动

本书稿系统地介绍了学前儿童体育教育与健康教育的内涵、教育目标与内容、健康核心经验等。书稿共七章，第一章“学前儿童体育与健康教育概述”，简要阐述了学前儿童体育与健康教育的内涵与价值、目标与内容、健康领域的关键经验等。第二章至第四章以运动维度展开，从各年龄阶段的发展特点、年龄阶段目标、活动设计与指导的方法及注意问题等方面，

全书包括绪论和十个创意舞蹈教学案例，包括手指律动《小鸟飞飞》、下肢律动《圆圈跳跳》、汉字题材《跳动的汉字》、科技题材《小小机器人》、趣味游戏《小手拍拍》《呆萌的木偶》、环保题材《垃圾分类小能手》等。这些舞蹈将有趣的主题创意与形象的舞蹈语汇相结合，并紧密贴合现实生活的自然事物，每一个主题创意都可以是一段表演舞蹈，通过其中

本书是面向高职高专学前教育专业的实践性很强的课程教材，包含了托育机构的运营与管理两个方面的内容。具体分为托育机构运营与管理概述、托育机构的筹备策划、托育机构的筹建与设计、托育机构的师资建设与管理、托育机构的课程与教育活动管理、托育机构的卫生保健及安全管理、托育机构的营销与招生管理、托育机构的其他事务管理八章。本书可以帮