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《新型职业农民综合素质读本/重庆市新型职业农民培育规划教材》主要涵盖了走近培育新型职业农民、强农惠农富农政策、依法依规处理纠纷、现代农业与新型农业经营、安全生产保平安、生态文明与乡村生态振兴、开展农民体育健身活动、互联网+农业带来的机遇与挑战。《新型职业农民综合素质读本/重庆市新型职业农民培育规划教材》编排科学，语言精

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农村人才是乡村振兴的主体，新型职业农民是新时代农业农村现代化的主体。本书以当前各地在探索新型职业农民培育中涌现的模式为依据，选择院校模式进行研究，分析农民学院参与新型职业农民培育的驱动力、运行机制、影响因素、绩效评价。以湖州市农民学院和新型职业农民培育为案例，对农民学院参与新型职业农民培育这一现实模式进行解析。通过理论

新农村建设，是中国特色社会主义建设系统工程中的一项基础工程。对农民进行以培养新型农民为目标的教育培训，是深入有效推进新农村建设的必要前提和根本保证。本书选取全国15省市为大样本，采取抽样问卷和田野调查的方法，对包括政府部门、培训机构、农村农民在内的近万个对象进行调查研究，并提出了相应的对策建议。

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本书围绕学习贯彻网络强国战略思想，深入研究党校（行政学院）网络安全和信息化工作，分析了信息化时代如何干部教育培训工作向高水平发展，以及如何利用信息化为干部教育培训、科研咨询提供高水平支撑。书稿分为总报告、理论篇、实践篇三大部分

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《农村三留守教育救助问题研究》较全面地阐述与分析了农村三留守教育救助方方面面的问题。*章导论提出了三留守研究的对象，及拟解决的问题。第二章主要对国内外三留守研究的成果进行了学术梳理。第三章对我国三留守出现的历史背景、存在的现状、关爱情况、教育救助实施现状进行了剖析。第四章分析了农村三留守存在的问题，教育救助存在的问题，