本书内容包括：自制简易净水器；基于特定需求设计和制作简易供氧器；基于绿色化学探究实验室制氧气的原理；基于碳中和理念设计低碳行动方案；探究土壤酸碱性对植物生长的影响等。

本书以语文教学为基底，以整本书阅读教学为导向，对初中语文及其整本书阅读教学展开论述，剖析了初中语文学科特点、初中语文教学目标和原则，介绍了语文教学中的核心技能，并对初中语文教学设计进行了深入分析，特别是有关阅读、写作以及综合性学习活动的设计；之后，系统介绍了整本书阅读教学，并针对初中语文整本书阅读教学面临的困境，提出了

本书主要内容包括：从学生兴趣入手，用无人机项目进行学科整合；我和我的实验故事；追逐心目中的那一抹星光；以爱之名，抒发对教育事业的满腔热情；唤我一声“华姐”；我的个人教学教研之路一一高三英语教学落实核心素养的实践与思考等。

本书是“AI赋能教育书系”中的一本，聚焦人工智能在中小学教育的应用及教育研究。本书共分五个模块，首先阐述人工智能赋能教育的政策背景、现有政策及发展趋势，剖析第四次工业革命下教育数字化转型催生的智能化教育生态及实践探索，介绍相关政策制定与内容，展望政策及教育发展走向。接着讲解AI教育基础，包括核心概念、技术原理、伦理挑战

本书分为“氕编：借鉴”“氘编：内容”“氚编：模式”“氝编：评价与反思”四部分，包括中学思想政治课程中培养科学精神的发展历程、中学思想政治课程中培养科学精神的域外经验、科学精神的内涵辨析、中学思想政治课程中培养科学精神的传统教学模式、中学思想政治课程中培养科学精神的各模式教学评价等内容。

本书详细阐述了中学道德与法治体验式教学的理念与实施策略，提出了提升学生思辨能力的有效对策，并深入探讨了情景模拟教学法的应用与智能生成课堂的构建。同时，本书还强调将课程内容与乡土资源结合，开展综合实践活动，旨在激发学生的学习兴趣，培养其核心素养，为中学道德与法治教育的创新与发展提供有力支持。

本书涵盖了IGCSE数学12个章节，包括代数、直角、数据、分数、方程、概率等。本书对IGCSE数学学科的重点知识、典型例题、解题思路、备考知识等按照章节进行了梳理，全书采用中英双语表达核心知识点、英文例题、中文思路等，是国际学校衔接课程，能帮助学生做好国内初三毕业后进入双语高中或者国际高中的学生的准备，旨在让学生适应全

本书收录了罗增儒教学发展”中学起步期”的137篇文章。第一章记录了“数学教育”的初始学习情况，有68篇文章；第二章记录了“教育数学”的探索入门情况，有59篇文章；第三章记录了“专业友情”的同伴互助情况，有10篇文章。

本书深入探讨AI时代教师的发展与变革。首先分析智能教育浪潮下，教育生态重构、管理现代化及伦理价值取向，同时指出教师面临制度与技术、学校组织与资源、个人能力与教学实践等挑战，给出教师主动调适、学校赋能的应对策略。接着阐述教师角色重塑，包括思想认识和从知识传授者等向多新角色转变的实践。还介绍AI赋能的多种教学模式创新，如讲

本书聚焦AI如何赋能中小学教育，从备课创变：AI精准定位教学、授课革新：AI点燃课堂活力、辅导升级：AI定制专属成长、评价进阶：AI驱动教学优化与教师成长、交流共建：AI赋能家校社协同有人与教师专业提升五个模块展开。