敦煌歌辞，又名敦煌曲子词、敦煌曲，是指出土于敦煌藏经洞中的、可配合音乐歌唱的唱词。本书在重新核对敦煌原卷、参考前人意见的基础上，对收录敦煌歌辞最为全面的《敦煌歌辞总编》的校录进行了商补。在此基础上，对歌辞中的疑难字词进行考证。敦煌歌辞使用了大量的音借字、形讹字、俗字，因此，在以汉字记录汉语词时，产生了大量“一形多词”“

《少年三国史（地图版）》是一套为青少年设计编写的三国时期历史地图读物。本书以陈寿《三国志》及《后汉书》为基础，以地图为切入点，以时间为顺序，以通俗的笔触，讲述三国历史。此外，书中还配插了三国活跃于历史舞台的主要英雄大幅肖画像，并以漫画形式补充了鲜活于历史的小故事，在重大事件和重要人物评述上，读者还会看到《三国志》与《三

本书是一本国际知名设计大师约里奥库卡波罗的人物传记,女儿伊萨库卡波罗撰写。内容包括:1.对库卡波罗设计生涯的叙述:讲述夫妻二人如何不断学习和成长,谦虚而和蔼的待人处事,感受生活和世界的美好,成就了一个个设计成果。2.设计缘起:时代对设计的历史印记,北欧社会和生活塑造了独特的设计理念和气质,他的设计师生涯、设计教育生涯、

全书精选洛克菲勒写给儿子的38封信，涵盖从财富管理、事业追求到家庭责任、人格塑造等多元主题，构建起商业启蒙与生命教育的双重坐标系。书中既有温馨的亲情互动，又有商战谋略的生动演绎。本书通过生动有趣的漫画场景，将原本深邃的商业智慧与人生哲理转化为读者易于理解的有趣故事。 书中融入现代教育理念，强调独立思考与实践能力的重要性

本书是国家科技进步奖获得者、科普作家刘兴诗原创作品，全书以我国古代地理名著《水经注》的记载为纲，采用地理启蒙人文教育的创作手法，描写长江的起源、流势和沿线的自然、人文状况，从更开阔的角度书写长江的历史传说、典故奇闻、文化源流、自然环境、地质地貌、诗词歌赋等，重在发掘包含在我国古代典籍中的科学精神，帮助小读者认识长江在中

中国汉文化奠基于汉代，汉画像是汉民族精神的一个镜像阶段。《汉画像的象征世界》运用图像学、象征符号分析的方法，对汉代的画像艺术进行了全面而细致的探讨，提出了汉画像是汉代人宇宙象征表现的观点。该著对认识汉代人的信仰、民俗、生活，以及理解中华文明的历史传统具有一定的参考价值。

《博物馆寻宝记》系列图书包括《中国博物馆》和《世界博物馆》2册，围绕博物馆的镇馆之宝，通过以点带面的方式，为青少年介绍近70家博物馆的200余件珍贵文物，带领青少年走进华夏文明和世界多元文化的悠久历史和美学殿堂。中国人民大学历史学院研究员、《简读中国史》作者张宏杰教授诚意推荐。 《中国博物馆》为青少年介绍我国30余家省

文物承载灿烂文明，传承历史文化。我国各省级行政区的博物馆中的珍贵藏品数不胜数，并且每个博物馆都有自己的镇馆之宝，展现了中华文明的博大精深和华夏美学的源远流长。 本书将通过以点带面的方式，为读者介绍全国30多家省级行政区博物馆的镇馆之宝，带领读者领略文物所展现的精湛工艺和伟大智慧，感受穿越千年的华夏美学，提升艺术感知力和

这是一本为小学高年级学生精心打造的地理类百科全书。该书从地理维度切入，通过探索不同国家的重要城市，孩子们将领略世界各地的历史、文化、艺术和科技创新的独特魅力。全书按大洲分类，详细介绍了近50个国家，内容以科普形式拓宽孩子的全球视野，帮助孩子从多个角度认识这个多元的世界。书中配有300多张高清图片，生动展现各国风貌，灵活

《唐土名胜图会》是由日本江户时期著名画师冈田玉山等编绘，于日本文化二年（清嘉庆七年，公元1805年）刻成出版的一部版画集。本书原以尽绘全中国名胜为创作目的，故标举唐土名胜，但传世者仅有记载京师、直隶风物的初集六卷，其中前五卷内容皆为京师顺天府风土名胜图景，第六卷所绘为直隶各府山川古迹。该书作者在绘制图画时参考了大量中国