该书精选绘读《静夜思》《夜书所见》2首古诗，以绘本图像的方式，抛弃死记硬背的传统学习模式，让小朋友在轻松活泼的阅读过程中，通过诗词、赏析和图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，让孩子们跟着绘本读懂古诗。

我肚子里，有个小房子。一点点大的小房子。只要喝一点点奶，小房子里就住满了奶乎乎。你知道奶乎乎长什么样吗？白白的，甜甜的。奶乎乎让我睡得香甜。睡醒了，伸个懒腰——我长大一点啦！玩一整天玩具。长大了，有力气！一口气唱三首歌……

本书精选绘读《暮江吟》《望洞庭》2首古诗，以绘本图像的方式，抛弃死记硬背的传统学习模式，让小朋友在轻松活泼的阅读过程中，通过诗词、赏析和图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，让孩子们跟着绘本读懂古诗。

“大家好！我叫包包，我的家在澎湖天后宫旁边，澎湖天后宫是一座很老、很老的妈祖庙，有多老呢？比外婆的外婆的外婆......还要老！”“我的爸爸，是一名优秀的船长，他可厉害啦！一年中的280天都要开船，给‘两岸’的小朋友们运送食品、礼物......所以，他常常不在家......我们都很想他。”……

本书精选《池上》《小儿垂钓》2首古诗，以绘本图像的方式，抛弃死记硬背的传统学习模式，让小朋友在轻松活泼的阅读过程中，通过诗词、赏析和图解，将文学与科学有机地融为一体，采用生动活泼、通俗易懂的语言，让孩子们跟着绘本读懂古诗。

一夜之间，莫高窟敦煌壁画全部消失，不见踪影。肖小笑进入华夏秘境，寻找失踪的壁画的线索。他经历了大沙漠的严酷环境，绝处逢生，来到敦煌古城、藏经洞，破解飞天壁画中所暗藏的密码，并为保卫敦煌与前来进犯的时空蚩尤开展战斗。

本书讲述小螃蟹想要得到一枚海龟校长颁发的贝壳奖章，他主动帮助其他同学，在家里也开始帮助家人做事，直到后来他喜欢上帮助他人，喜欢上劳动，也带动班上其他同学彼此关心、热爱劳动。小噗噜忘记了贝壳奖章，却享受这种彼此关心照顾的温暖感觉，最终得到了海龟校长颁发的贝壳奖章。

本书包含的内容有：蓝鲸的眼睛、红蜻蜓，红蜻蜓、孤独的小螃蟹、毒蜘蛛之死、神秘的眼睛、怪物咕吧。

本书以活泼的太空旅行者淼澄澄为主角，讲述了淼澄澄帮助水天镇因地制宜建立水电站的故事。淼澄澄来到水天镇后，认识了各种各样的水精灵朋友，也发现了这个小镇居民生活中的不便，于是依据水天镇的情况，在精灵们的帮助下，选择了适宜在水天镇建设的水电站类型并帮助小镇完成了水电站的建设。

学校要举办美术展，壮壮自信满满地上交了精心绘制的作品，可作品没有被选上。同桌文文的画却得到了大家的一致称赞。壮壮向爸爸诉说了心中的委屈。爸爸看过两幅画以后，一下子就指出了壮壮的欠缺之处……