本书突出了音乐性、趣味性、合作性、创造性的课程设计特点。每课均加入了大量实际的音乐作品、与考试相关的教学练习：一是突出了中国传统音乐元素；二是为了方便使用，每课均配有教学提示；三是全书附有大量儿童化的插图、贴画等。

本教程适用于正在学习声乐或器乐，参加或准备参加全国音乐素养等级考试，达到或接近初中级水平的音乐学习者，也可供音乐爱好者作为音乐启蒙读物。以往作为主要是技术训练的音基学习，曾使得一些学习者在学习过程中有过音乐是快乐的，音基是痛苦的感慨。为了解决这个问题，本教程的编写和教学方法的设计，在坚持按照教育科学规律，合理安排教

本书从俄罗斯摇滚的产生、阶段性和区域性发展特征切入，探究俄罗斯摇滚的民族化进程和整体文化风貌，分析摇滚文本创作的诗学美学价值，进而揭示俄罗斯摇滚的文化属性及其与西方摇滚文化的差异。

本书是魅力校园。中等职业学校职业素养系列教材之一，在第二版的基础上修订而成。旨在帮助学生提高音乐修养、提升审美品味、强化思想情操。本书包括三个主要部分，十五个模块。具体内容为：导言，主要介绍音乐教育的主要作用和如何欣赏音乐；第一部分声乐，主要介绍中国和民歌、外国民歌艺术歌曲和流行歌曲；第二部分器乐，主要介绍中国民族乐器

本书是文集。作者几十年来在中外传统音乐境域奔波的同时，建立了自己对音乐事项的认识方式和方法，并把此运用到音乐的研究实践中去。本书是作者从几十年来积累下来的百余篇文章中选出的30余篇，形成实践篇，集结出版，这样能更鲜明地体现作者多年来在学术研究上的追求与特点，也是读者研究民族音乐的重要参考书。

本书在介绍当前教师嗓音健康研究的背景下，依据作者的调研，一方面阐述当前幼儿教师嗓音健康的状况，另一方面采用实证分析的方式探讨幼儿教师嗓音障碍的影响因素。很后从培养嗓音保健素养、日常嗓音保健以及专业嗓音训练等方面阐述幼儿教师嗓音的保健。本书数据翔实、理论严谨，是响应尊师重教、从专业的角度出发关心与呵护老师健康的著作，有较

《乐队协奏曲：为民族管弦乐队而作》以广东民间音乐素材为基础，充分调动乐队各组乐器之间的彼此协作关系，注重风格与技术的有机结合，突出乐队高超的演奏技术，对民族管弦乐队的整体水准提出了更高的要求。《乐队协奏曲：为民族管弦乐队而作》作品于2006年获得由文化部主办的第12届全国音乐作品评奖暨国家文华奖民族管弦乐作品一等奖。

本书收录了上海音乐学院研究中国传统音乐的青年学者的研究论文若干篇。这些论文都是与民族传统音乐有关的，但不是对我国民族传统音乐的分门别类有系统的概论，大多是由于工作需要而写成的，因此彼此并无什么内在的联系。这些青年学者在民族音乐学的视野下对我国的传统音乐进行深入的研究与了解，为中国传统音乐的生存现状及未来的发展对策与保护

萨克斯协奏曲《西北谣》（为萨克斯与管弦乐队而作），由姜万通于2018年为深圳交响乐团委约创作。：乐曲根据西北地区歌谣具有悠扬、高亢、干涩、尖利的特点，将萨克斯特有的音色、技巧与管弦乐队有机结合，运用民间音乐素材。借此，表现了勤劳勇敢和聪慧睿智的西北人，对美好生活的向往唱着歌谣，从昨天走到今天，从今天走向未来，愿美好的憧

这是一套专为爵士鼓自学者研发的专业入门教材。其作者有国际教育背景，依托其爵士鼓连锁教学机构师资力量，该教材的教学体系与国际通行标准接轨，专业且完备。学习内容由易到难，符合学习规律；选曲符合主流口味，学习者易产生共鸣，有利于增长学习兴趣。在编排创作中，本套曲集所有音符、乐理、鼓谱均采用国际流行记谱方法，使接受人群更加广泛