本书《声乐基础一》由歌唱中的呼吸、歌曲中的发声、歌唱中的共鸣、汉语基本语音与歌唱中的咬字、吐字四章构成,每章理论介绍后都安排了相应的发声练习与练声曲、歌曲选编。如在第一章歌唱中的呼吸里安排了《喀秋莎》《渔光曲》等,在第二章歌唱中的发声里选用了《绣红旗》《思乡曲》等,在第三章歌唱中的共鸣中选编了《雁南飞》《阿玛丽莉》等,

作品《愿景》由三首钢琴三重奏组成,是青年作曲家李秋筱为电子音乐创作的作品。这三首作品分别采用我国不同地域的少数民歌作为音乐动机进行创作,它们依次为以云南地区门巴族的千年古调作为素材的《影零乱--为钢琴、大提琴、长笛与电子音乐而作》;以东北地区的满族民歌作为创作素材的《喜歌--为钢琴、马林巴与大提琴而作》;以及以浙江地区

"本书由乐理、视唱、练耳3个部分组成，便于学生的学习实践。其中乐理部分包括8个单元，分别为音的基础知识、记谱法、节拍与节奏、记号与术语、音程、和弦、调与调式及键盘乐理，本部分注重知识体系的逻辑性，知识设计环环相扣、深入浅出、通俗易懂、易学易练；视唱部分、练耳部分条目的选择以人文性、专业性为出发点，以难易程度为排序原则，

本书共十六章，前十五章是上篇，第十六章是下篇。 上篇教授的是合唱指挥技法。上篇中具有特色的内容是：第二章中的拍点的形成，第三章中的图式的多样化，第四章中的预备拍、起拍屏息刹那停顿的预备拍，第六章中的旋律线，第七章中的控制性挥拍顿挫拍，第九章中的后半拍指挥重音与乐理重音，第十三章中的非规范图式反拍子横打打词不打曲。 本书

本作品选引进自德国朔特音乐出版社，将卡普斯汀最具影响力的两部作品《八首音乐会练习曲》Op.40、《变奏曲》Op.41编定成册。其中《八首音乐会练习曲》是作为音乐会使用的练习曲集，每首都有具体的标题与音乐色彩及技巧；《变奏曲》则是一首十分动听而迷人的中型钢琴独奏曲，主题来自俄罗斯民歌，加以变化与重组，使其具有了爵士韵味。

本书稿系一部知识点+习题的教材，分为两个部分，第一部分讲述中国音乐史，第二部分讲述西方音乐史，每一个章节都设置了试卷测试，来加深巩固学习者的学习成果，加强了教学环节的交互性，既增加了学生的学习乐趣也提升了教学效率。书稿将中国音乐史、西方音乐史通过简要知识点加配套练习题的方式呈现，其中中国音乐史分为古代、近现代和当代，西

本书精选了22首诗词，结合诗文本身的音韵和钢琴特有的韵味及演奏技法，进行整理改编。具体作品如，由燕乐宫调理论创作出的唐燕乐十八调里的《望江南》《虞美人》《忆江南》的三首吟唱曲；内容是颂咏音乐家的演奏和音乐意境的《听筝》《琴诗》《江上琴兴》《听琴赋》等艺术歌曲及唐诗意境中的《春晓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《春夜喜雨》《

本书共五章，内容包括：绪论、中国传统音乐的美学特征及美学研究现状、中国传统音乐曲式结构及其文化内涵、中国传统音乐之民间歌曲研究、中国传统音乐之民族器乐研究。

陇剧是甘肃独有的地方戏曲剧种。本书继承了传统戏曲念白教材的衣钵,收录了陇剧传统经典念白和唱段,介绍了陇剧的概述、音乐简介、表演中的念白训练、演唱的呼吸运用、演唱的发声技巧与共鸣、演唱的姿态与表情、念白等内容,着重强调念白和唱腔科学化的问题,学习和掌握如何用声念白,如何用声演唱,真正掌握科学发声的歌唱理论。后附按戏曲角色

本书是一本研究高校音乐教育的基本理论与实践的理论著作。阐述了高校音乐教育的基本概念;总结了音乐教育的体系;分析了多元智能理论、多元智能与音乐教育的关系、多元智能理论视角下的音乐教育;论述了音乐审美教育的理论基础、音乐审美教育对学生全面素质的提高、高校音乐审美教育的重要性及其影响因素、音乐美育现状及改进策略;探讨了音乐教