本书以青少年人群为研究对象，采用社会学行为干预方法，对青少年人群的艾滋病防治问题进行实证研究，其内容主要涉及青少年吸毒高危人群的行为干预，青少年艾滋病患者药物依从性的提高，行为干预的方法、策略等。

本教材包括8章：第1章为感染和感染性疾病概述；第2章介绍一种比较少见的传染病——朊病毒病，详细阐述了其流行病学、临床表现、诊断和治疗；第3章介绍了13种病毒性传染病，包括常见的和难治性传染病，如病毒性肝炎、登革热、流行性乙型脑炎和艾滋病等；第4章立克次体感染介绍流行性和地方性斑疹伤寒；第5章介绍常见的11种细菌感染性疾

本教材按传染病学总论、病毒性传染病、细菌性传染病、螺旋体病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病的顺序编写。编写病种以《中华人民共和国传染病防治法》规定上报的传染病为主，全书分为6章，共编写了33种传染病，内容丰富，图文并茂，同时配有教学大纲、学习目标、典型案例、目标检测题和教学课件，以便医护人员和大中专学校师生参阅。同时教

专家诊治乙型肝炎

该书介绍了健康基础、艾滋病传播、艾滋病防治、关怀和艾滋病知识问答等内容，内容通俗易懂，语言精练，适合于人们的健康教育。

本书结合基层艾滋病、性病和麻风病防治工作实践，从病原学、流行病学、艾滋病诊断治疗、防控策略和措施、项目管理、督导与评估等内容作了全面介绍。

本书运用实证调查方法，从治理的视角出发，对云南边疆地区的艾滋问题治理模式进行了分析，在此基础上对中国社会政治、行政体制环境下公共事务治理中关于政府的“元治理”角色、市民社会的发育及其独立性等关键问题以及民族自治地方公共事务治理的特殊性进行了讨论。

艾滋病（aids，获得性免疫缺陷综合征）是艾滋病病毒（hiv，人类免疫缺陷病毒）感染所致的慢陸传染性疾病。艾滋病在全世界蔓延，因艾滋病死亡人数在不断增加。感染艾滋病病毒以后，hiv感染者机体免疫力逐渐下降，对各种机会性感染的易感性逐步增加。机会性感染是艾滋病患者就诊、人院、死亡的主要原因之一。及时、准确地诊治各种机会性

我国人口众多，经济发展迅速，国内国际交往频繁，人口流动性大，艾滋病传播的危害性不断增加。目前，我国艾滋病流行具有以下特点：疫情仍然严重，流行范围广，地区差异大；性接触、血液和母婴传播三种传播途径并存，其中性传播和吸毒是新发感染的主要途径；且存在发病和死亡情况比较严重，正由高危人群向一般人群扩散等情况。由于还没有理想的

艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。在对抗艾滋病的斗争中，儿童青少年应被置于生力军的位置。人们只要洁身自好、纠正不良行为，可以预防，而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。朱红梅编著的《未成年人艾滋病教育读本》帮助青少年建立健康的观念、形成良好的行为，普及大、中、小学健康教育和艾滋病预防教育，是从根本上解决问题的战略