本书收录了云南省特岗教师招聘考试教育理论综合知识历年真题及模拟试卷，并附有答案及解析。

本书共六章，内容包括：教育基础、学生指导、学校与班级管理、教学实施、学习心理、教学设计。

本书共七章，内容包括：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

本书精选了近六年全国各地教师招聘考试中有代表性的真题，题型覆盖了教师招聘考试中的五大客观题。全书包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、新课程改革、教师职业道德和教育教学技能七个部分，每个部分按章节设置，科学划分为“基础关关过”和“能力节节高”两个梯度，知识点涵盖全面、题量丰富、考够多样，有助于考生全面把握教师招

本书内容包括：“认识自己有多难？”“我的未来在哪里？”“是手机先动的手！”“学不进去怎么办？”“焦虑压力快走开！”“能融入，也能独处”等。

本书介绍了青春期女生的生理变化，青春期如何自我管理，如何选择适龄内衣、养成良好的青春期发育心态，不产生“内衣羞耻”或“发育羞耻”心理，让青春期的女生对自身的生理和心理有一个正确的认识。

本书分为教师职业道德与教育法律法规、教育学、教育心理学三部分，内容包括：教育与教育学、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的、学生与教师、课程、教学、教师心理、学生的心理发展、学习理论、学习动机、态度和品德的学习等。

本书按照劳动教育在教学中的基本要求，面向非机类、近机类工科专业创新人才培育需要，针对科技创新、大学生创训等支撑任务目标，通过制作劳动实践的引导和设计，促进新时代青年的创新观培育，着力培养现代工程素养，启迪创新实践技能。全书包括铁丝秀、编织秀、篆刻、折纸秀、手工配作、现代设计与CAM等方面的基础知识、操作规范和示例等内容

本书主要内容包括：教师应该具备的素养；怎样做一个好老师；给新教师的几点建议；教师应当写哪些计划；如何正确地进行听课和评课；教师应该坚持写教学反思；怎样写教育日记等。

本教材以融合教育为理念依据，承认差异，尊重多元，反对歧视，旨在营造包容接纳的社会融合环境。教材将以构建校园融合教育环境为主旨，以保障特殊儿童平等而有质量地参与校园生活为主要目标，并兼顾家庭和社区两大融合教育环境，从而推动实现平等包容的社会融合环境。教材将从物理环境、文化环境、信息环境着手，并突出各类特殊儿童的不同需求，