为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

随着各种基因测序技术的兴起以及互联网的普及，医学科学已经进入基因组学、蛋白质组学、转化医学和精准医学的新时代，生物信息学在此背景下得到了快速发展。本书从医学和分子生物学角度出发，通过案例分析详细介绍常用的生物信息学数据库、基因芯片数据、RNA测序数据、单核苷酸多态SNP数据、DNA甲基化数据等的处理分析，还包括基因功能

本书为英文的医用基础化学实验教材。内容简洁，为医学生学习基础化学打好坚实的英语基础，里面含有正文和实验报告及习题等。

数据库系统知识包括数据模型、SQL查询优化、概念建模、逻辑设计、物理设计、系统开发等各个方面，设计贯彻全书的大案例，有助于学生形成系统化的知识，加深对数据库知识的理解。同时，也有利于教师的课堂授课。

《生物医学光子学：诊断、治疗与监测/西安交通大学本科十三五规划教材》选取生物医学光子学领域近几年来较为重要和发展前景较好的内容编辑成册，运用光子学的原理和技术，为医学、生物学和生物技术领域中的问题提供解决的思路和方法。全书共分为四个部分，由多位生物医学领域有名学者合作编写。靠前部分：生物组织的光学原理；第2部分：光子技

本专著将介绍干细胞与再生医学概述，阐明干细胞与再生医学的概念与研究内容，干细胞与再生医学在生命科学中的地位及再生医学与正常生长发育关系的基础上，介绍干细胞与再生医学发展简史；在整篇教材贯穿干细胞作为再生的种子细胞与再生医学的关系，介绍再生发生的机理，组织水平的再生、新建再生和变形再生，生理再生与病理再生及其意义；再生医

《人类在自然界的位置》是赫胥黎在《物种起源》广受争议的背景下写成的。赫胥黎通过梳理类人猿的发现史，人类、类人猿和大猩猩在解剖结构和行为习性等方面的比较，胚胎学方面的证据，详细讨论了人类和次于人的动物的关系。赫胥黎的立场十分明确，他不仅拥护达尔文的进化理论，而且他毫不犹豫地从中推论，人类正是也只能是进化的产物。赫胥黎在本

世界经典科普读本——通俗天文学

《基因论》全面阐述了摩尔根的染色体遗传理论，其内容包括遗传学的基本原理、遗传的机制、突变的起源、染色体畸变、基因和染色体在性别决定方面的作用等。本书不但总结了摩尔根小组自己的遗传研究成果，而且对当时已经发现的重要遗传学现象都做出了解释，是孟德尔—摩尔根学派观点的系统展现，其理论是遗传学发展史上的一次大飞跃。

这是一部博物志。作者综合了大量的事实材料，以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出地球、人类以及其他生物的演变历史。本书精选了地球史、人类史、动物史中观点具代表性、论述精彩的片段，依写作年代进行编排，既浓缩了《自然史》的内容，又相对完整地呈现了其结构风貌。本书对物种起源贡献巨大，以唯物论的观点指出了物种因环境、气候、营养