《人文社会科学通识文丛：关于<资治通鉴>的100个故事》一共分为四篇。 第一篇讲述的是帝王与权臣。 在这些“一把手”中，雄才大略者如汉高祖刘邦和魏武帝曹操，混蛋白痴者如汉灵帝刘宏和晋惠帝司马衷，野蛮血腥者如赵暴君石虎和大军阀董卓……权力能改变人性、扭曲人性、消灭人性，喝了不受制衡的权力毒酒，美女都会变成

《中国传统文化》从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。 《中国传统文化》以通俗的语言，通过大量鲜活的案例和精美的图片，将中国传统文化写得活灵活现，跃然纸上，使之更符合高

彩绘全注全译全解史记

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中国通史

运用“空间”的观念与方法，思考“空间”对于中国历史发展的意义，分析中国历史发展的进程及其空间结构，可称为“空间维度下的历史分析”。全书分为“区域多样性”、“核心与边缘”、“城市与村庄”三大部分，分别讨论了“中国历史与文化的区域多样性”、“中国历史发展的五条区域性道路”、“中国历史上的三大经济地带及其变动”、“王朝的‘核

本书是根据《教育部关于印发<完善中华优秀传统文化教育指导纲要>的通知》的要求，受中共山东省委高校工委和山东省教育厅的委托编写出版，适用于高等院校教育和学生自学使用的中国传统文化读本。全书由绪论、结语和八章内容组成。绪论和结语部分重点阐述人类文化大背景中中国传统文化的地位、命运及历史责任；第一、二章阐述中国传

《中古中国与外来文明（修订本）》中古时代来华的商胡贩客，其中最持久而活跃的族类，就是被称为“九性胡”的粟特人。作者以文献、文物和文书为依据，从历史深处揭示了他们在经济、政治和宗教生活中的独特作用，令人耳目一新。粟特聚落是全书论证的基点和重点。在作者笔下，群体的结构化和分布的网络化，形成一片富有异彩的景观。不仅再现了粟特

本书为高等学校中国文化课的教材。内容主要包括：中国文化形成的背景及主要来源（儒家、道家、佛教文化）；古代政治、经济、文化、科技制度；中国的语言文字、文学、艺术；中国传统思维方式、传统服饰、饮食、礼俗等。

《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部编年体通史，上起战国三家分晋（前403），下迄五代之末（959），记述了其间1362年的史事。在今天看来，《资治通鉴》不仅有借鉴之功用，更是一部文采斐然、叙事翔实的十分严肃的史学巨著，是了解千余年间历史真相的重要依据。此次吴茵注译的这本《崇文读书馆·资治通鉴（节选）/语文新课标必读经典