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本书分为五章，绪论、高效质量评价及历史变迁、高校发展理念及动力机制、高校分类评价及指标体系、高校质量发展及实践研究。本著作基于新时代高校人才培养的新要求，立足高校人才培养核心要素，探索和构建高校人才培养的分类评价及保障体系。该书包括高校人才培养质量的内涵及特征，国外主要国家高校人才培养质量的经验，我国高校人才培养质量保

高校贫困大学生是人力资本和社会资本处于相对弱势地位的大学生群体，从教育部公布的数据统计，贫困大学生一般占在校生总数的15%～25%。面对该群体教育地位和家庭经济条件的“双重劣势”状况，提升他们的就业能力促进其职业生涯发展是使其摆脱困境的重要途径。本书依据社会认知职业生涯理论，首先通过量化调查研究从个体心理机制的视角，探

本书以新时代大学初任教师专业发展困境和成长需求为关注点，以大学初任教师的教学身份为概念工具，主要围绕初任教师职业化和专业化发展的理念构建、教师专业发展项目的研发与实施、幸福生涯的管理与修炼、经验总结与模式概括等内容进行理论阐释、实践介绍和学术研究。从生涯领航、入职培训、课程思政、TPACK能力培养、教师专业学习共同体建

从管理到治理

江苏省高等教育学会2020年学术年会围绕江苏省高等教育发展现代化为目标的主题，收到学术论文100多篇，集中体现了江苏省2020年高等教育的最新成果，对未来江苏省高等教育的建设与发展不无启发意义。本书从中择优遴选了部分论文，分主旨学术报告、校长论坛、特邀学术报告、研究生论坛等板块结构，从“高质量教学的理论研究与实践探索”

本书以图文并茂的形式，再现了西安交通大学创立至今125年的光辉历程和文化精神。本书除涵括西安交通大学自身发展的重要历史节点/人物（创校、西迁等），同时梳理收入了原西安医科大学、原陕西财经学院的历史发展脉络。

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本书围绕行业特色地方高校的形成与发展，从机遇与挑战、博弈与耦合、理论与实践等几个方面研究阐释了行业特色地方高校的办学传承、发展路径、实践创新，提出了新时代行业特色地方高校在办学定位、办学理念、办学关键、办学保障和发展战略等方面应当把握和遵循的基本原则、实践要素和发展要求，并选取了华北水利水电大学、河南理工大学、中原工学

本书主要内容包括职业与人生、大学生职业生涯与发展规划概述、自我认知、认知职业、职业生涯发展诀策、职业生涯目标的设定与管理、职业生涯规划的设计与实施、职业素质培养、自我管理能力的提升。本书针对高等院校大学生人生职业生涯规划、就业与创业的方法技巧等做了有益的探索。既强调职业在人生发展中的重要地位，又注重大学生的全面发展与可