这是一本有关钢琴教育理论与演奏技巧教学的学术著作。本书围绕钢琴这条主线，一方面对钢琴教育理论进行了梳理；另一方面对钢琴演奏技巧中所涉及的诸多问题进行了多层面的探讨，旨在更加明晰钢琴教育教学的目标、任务、方法与手段，有效促进高质量的人才培养。另外，本书不仅注重理论上的阐述，而且注重实践方面的探索，从多个维度阐述钢琴教育理

本书是一部深入探讨莫扎特钢琴作品的重要著作。原作者金德曼不仅重新审视了关于莫扎特生活与艺术创作的常见假设，还提供了对独奏音乐和协奏曲的全面而敏锐的评论。本书首先将莫扎特的钢琴遗产置于其个人传记和文化背景中进行考量，随后探讨了莫扎特音乐语言中的生动姿态和结构性特征，并深入分析了他的创作过程。

本书为山西省职业教育新形态教材建设项目，是一本实用的实用型即兴伴奏教材，由两大模块、五个项目、三十二个任务组成：以32首小学音乐课本中的歌曲伴奏为任务，在每个任务中挖掘出需要学习的理论知识与技能。歌曲按照风格划分，由低年级到高年级逐级选择。涉及到的理论知识与伴奏织体也是由简入繁、由浅入深进行排列。项目与项目之间，任务与

本书共分为六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释钢琴演奏的发展阶段、钢琴演奏的目标分析、钢琴演奏的素养解读；第二章是钢琴演奏的技巧研究，内容包括钢琴演奏的技巧要素、钢琴演奏的琶音技巧、钢琴演奏的装饰音技巧、钢琴演奏的分句技巧；第三章分析钢琴演奏情感体验的方式、钢琴演奏情感与艺术表现、钢琴演奏中情感表达的运用；第

全书由“幼儿歌曲编配篇”与“幼儿歌曲弹唱篇”两部分构成。“幼儿歌曲编配篇“以理论为主，分基础编配、丰富伴奏编配、歌曲从属部分编配与民族调式编配四个模块，注重实用、易学；“幼儿歌曲弹唱篇”以曲式为线索、以常用两升两降调号内调式为主，由浅入深，注重实践。

本书共六章，内容包括：认识管乐团、演奏员的选拔、吹奏的气息与笛头(哨片、号嘴)、木管乐器的演奏、铜管乐器的演奏、打击乐器的演奏。

本书稿系一部吉他演奏的学习教程。书稿的教学理念是通过扎实的基础训练让吉他演奏学习者在掌握吉他演奏技巧的同时培养出良好的音乐素养和审美能力。书稿的课程内容设计由浅入深，循序渐进，包含基础练习、系统学习、唱谱提升、实战演练、考级训练等章节，从零基础开始，通过前后共十八个部分让演奏者达到较为专业的演奏水平，内容完整，体系成熟

本书凝聚了钢琴教育家黄瑂莹教授几十年钢琴教学的宝贵经验和思想，不同于目前许多钢琴教学法，本书重在解决“理性分析如何从技术和音乐上更准确地诠释作品”这一教学中最令教师困惑的实际问题，同时，也是对其担任主编的《钢琴实用教程(1-5册)》(2013年由西南师范大学出版社出版)的一本教学配套用书，是对《教程》的理论支撑和教学补

本书基于我国现阶段单簧管人才培养过程中的问题，立足于作者多年的表演与教学实践经验，用现代科学观点解释单簧管演奏的历史远景，以及其在音响学、生理解剖学、心理学与艺术美学等诸方面的表现原则与特征，以现代音乐教育学为基点，对单簧管教学进行了全面的探讨与阐述，有利于单簧管教学与演奏法的未来发展。

《新时代中国钢琴“1+1”基础教程》共有四册，本册为第二册。按照春夏秋冬、24个节气共48课规划教学内容。教程在全球范围内首次以“中国传统二十四节气+中国百年钢琴作品”为课程主线，四册作品与春先秋冬的季节相对应，将乐器演奏技术的教学和中国传统文化以及音乐素养内容有机结合。本书由著名钢琴教育家应诗真教授编著，关注技术与音