本书主要包括血管外科各种疾病的护理问题，分析每个护理问题的相关因素、预期目标、护理措施和效果评价，为血管外科护士进行患者的围手术期护理提供参考，同时，也可以为护士长培养专科护理人才提供理论依据。

《学习指导》主要内容共分为四部分，第一部分为章前言，引用主教材章前内容。第二部分为章重难点讲解，详解本章重点、难点知识。第三部分为章小结，对本章内容进行归纳。第四部分为习题及参考答案，围绕护士执业资格、本科自学、专升本考试制定章习题并附上答案。通过这四部分内容，方便学生在回顾章内容的基础上，进一步明确章重难点内容，提纲

在外科护理学的教学与实践领域，理论知识和临床实际应用之间的有效衔接一直是个关键议题。作为长期奋战在临床一线和外科护理教学前沿的工作者，我们深刻认识到，传统的教学模式侧重于理论知识的传授，而学生在面对复杂多变的临床情境时，常常难以迅速、准确地将所学知识转化为实际应对策略。为了弥补这一差距，我们精心编写了这本《外科护理病例

本书主要讲述日间手术中不同手术方式的管理、器械准备、消毒要求、术前/术后护理、饮食指导等内容，还包括手术室人员的考核、监管、职责划分等，为便于读者学习和参考，本书还提供了40多个不同术式案例，每个案例都详细阐述了护理人员在对待不同术式患者的护理过程，内容系统全面，非常适合手术室或门诊手术室护理人员系统学习。

冠心病患者介入术后长期管理

本书从理论指导、关键技术、临床实践等多方面，为胃癌专科医护人员在临床工作中提供新思路，真正做到有章可循、有制可依、有据可查，全面提高胃癌专科护理人员的岗位胜任力，从而更好为患者提供优质的医疗护理服务。

本书是高等职业教育新形态一体化教材。本书内容共分8个项目，包括什么是老龄化、如何为老年人开展综合评估、如何开展老年综合征护理、如何开展老人年常见心理问题护理、如何为老年人做日常生活护理、了解老年人病理生理特点、如何为老年疾病患者护理和如何为临终老年人护理。本书以纸质教材为核心，与数字化资源、数字课程开发应用相结合，由学

本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，也是职业教育国家在线精品课程配套教材。本书共分17个模块、55个项目、188个典型工作任务，融入1+X职业技能等级证书考试和全国职业技能大赛的相关要求，达到“岗课赛证”融通。本书通过典型情景案例提出问题，引导出相应的学习目标，将相关的理论知识、操作技能、素养实践与之匹配，进

本教材由来自全国21所高校和医院，活跃在精神科护理临床、教学、科研一线的专家编写。全书共16章，分别为绪论、精神障碍症状学、精神科治疗与护理、精神科护理基本技能、精神科专科监护技能、神经认知障碍及其护理、精神分裂症及其护理、抑郁障碍及其护理、双相障碍及其护理、焦虑与恐惧相关障碍及其护理、强迫症及其护理、心理因素相关生理

本教材包括心理学基础、心理社会因素与健康、心理评估、心理干预、病人心理、心理护理等十一章的内容，主要介绍护理心理学的概念、研究对象和任务、研究方法、相关理论等，内容紧跟护理研究前沿，将新理论，新技术融入教材；形式上，每章设置学习目标，小结及思考题，前后呼应，便于学生复习和掌握主要知识点；另外，每章都设置相关知识链接，介