本书立足文化传承视角，系统研究中国古代文学教学的核心问题。梳理先秦至明清文学发展脉络，提炼其诗化特质、理想情怀、尚善精神等文化性格与审美特色。聚焦古代文学教学实践，同时反思高校课程现状，提出多维改革路径，剖析大学生创作能力短板，着重阐释古代文学对当代文学创作的滋养作用，在传承中华古代优秀传统文化的同时结合教学现状提出对

本书包括绪论和二十五个项目，按时间顺序将中国现当代文学划分为六编：20世纪20年代的文学、20世纪30年代的文学、20世纪40年代的文学、20世纪50-70年代的文学、20世纪80年代的文学和20世纪90年代以来的文学。全书系统且全面地讲述了从20世纪初至21世纪初百年间中国现当代文学波澜壮阔的发展历程，有助于提升学生

本书将叙事学应用于女性文学英译特别是中国当代女性文学英译领域，将过去主要依赖于语言层面的英译还原到有温度、有感知的生活切片或故事场景，克服语言学囿于语际转换的不足，利用翻译、语言学及性别诗学等范式改善叙事话语，研究探索中国女性文学英译与跨文化叙事关联及其叙事选材、叙事主体、叙事策略、叙事传播，并基于智慧理念提出语内－语

由中国现当代文学到明清之际的思想文化，作者一以贯之的是对“人”的兴趣，对士大夫——知识者的兴趣，对心态、精神现象的兴趣。明清之际人物的生动性，和由他们共同构成的“历史生活图景”的繁富色彩，那些贴近士大夫的人生境遇的思想，更直接地反映着他们在这一历史瞬间的感受与命运，他们回应冲击、震撼的思想。无论明清之际士人的经世、任事

本书是从《解放日报》朝花副刊文艺评论版和上观新闻APP朝花时文栏目掇英撷华，从近两年文章种选择了近50篇文章，全书分吟唱时代之歌看尽人间戏剧可能是种病评论家的客厅四部分，近50篇文章。作者涵盖全国知名评论家、学者、理论工作者及活跃的媒体评论员等。文萃对于文化发展、文艺创作、文化趋势展开前沿追踪、深度解读、思考把脉，也采

字里行间反映了农村基层文化干部的成长历程，具有现实意义

为纪念抗日战争胜利80周年，以抗战文化亲历者口述的形式，用大量丰富翔实的史料和生动鲜活的故事，讲述抗日战争期间，中国共产党领导文化抗战的光辉历程，展现中国共产党领导的延安及其他敌后抗日根据地在文学、艺术、教育、新闻、出版、科学等文化领域取得的卓越成就，以及对丰富的抗战文化遗产的保护传承利用。

本书为十一五国家级指南类规划教材新编。它突破中国文学理论史历时叙述的传统，从逻辑系统的角度，选取中国古代文论中50多个具有代表性的范畴或命题，对中国古代文学原理作了别开生面的阐述，建构起以表情达意为本的表现主义民族文论体系，与西方传统文论以状物叙事为本的再现主义文论体系形成鲜明的对比和有益的互补。全书分四个逻辑板块：文

本书是一部全面探讨20世纪中国文学变迁与发展的著作。主要内容包括20世纪初的中国文学、文学革命时期的中国文学、革命文学时期的中国文学、战争时期的中国文学、新中国十七年时期的中国文学、20世纪七八十年代的中国文学以及20世纪90年代的中国文学。书中不仅概述了各个时期文学的主要特点和成就，还深入探讨了文学与社会、历史、政治

本书为学术专著。书稿以日本南北朝时期（14世纪）的军记物语《太平记》为研究对象，在比较文学的视域下，考察了《太平记》对中国文学的引用及表现，指出其接受中国文学的途径，可以一窥中国的宋元刊本在日本南北朝时期的传播与受容情况。通过上述考察可以看出，《太平记》作者综合使用了宋元刊本的个人别集、儒学著作以及中国的类书融入到其作