《马克思主义理论学科学术发展报告》是由北京大学马克思主义学院组编、全国多所重点马克思主义学院共同编撰的学科学术发展年度报告，自2015年起出版。该《报告》对马克思主义理论学科建设年度主要进展作出概述、反思与展望；每年邀请若干位专家撰写专论，对当年度对于马克思主义理论学科建设和学术发展具有指导意义的重要文献进行深入解读；

本书围绕马克思主义理论学科的学术传承与前沿探索，从思想史、文本研究与当代价值三重维度，系统梳理该学科二十年来的研究脉络。内容涵盖马克思主义经典著作的当代解读、唯物史观与中国实践的结合、21世纪马克思主义的理论创新等核心议题，着力呈现学科在“守正”中传承真理、在“创新”中回应时代问题的学术轨迹。本书注重挖掘马克思主义基本

本套“马克思恩格斯经典义释从书”，我们将先后分批对马克思恩格斯的经典著作(《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》《共产党宣言》《哥达纲领批判》和《社会主义从空想到科学的发展》等)逐段进行义释和解读。衷心希望本套丛书可以帮助读者深化对马克思主义理论的理解，筑牢马克思主义理论的功底，领悟马克思主义理论的魅力。在扎实彻底

本书围绕马克思主义社会学理论和马克思主义社会学中国化等问题展开研究，共收录了12篇已发表过的文章，包括面向数字社会的社会学、马克思主义对艺术社会学的启发、马克思主义的风险观与中国的风险治理逻辑、我们为什么需要研究英国的新马克思主义、实践原则在当代社会理论中复兴与创新等。

本书立足马克思恩格斯原著，从其视野中的现代社会和现代化入手，探析马克思恩格斯人的现代化思想的理论资源、历史条件、核心要义、面临困境和时代启示。在当前以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中，马克思恩格斯人的现代化思想，不仅为我们深化对中国特色社会主义理论的理解提供了宝贵的理论价值，也为我们在实践中全面建成社会主义

本书以新发展理念为核心，梳理第二次世界大战以来国内外发展理论，剖析启蒙现代性畸形发展观念的弊端，阐释新发展理念的理论品质、精神实质与实践新境界。从历史与实践合理性逻辑、发展价值观变革、制度创新等多维度，探讨文明型发展新形态的中国创制，破解发展悖论，分析创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念与美好生活的关系，结合马克思

《当代马克思主义文论研究》由中国社会科学院大学、全国马列文艺论著研究会主办，立足中国特色社会主义新时代的社会文化现场，重视马克思主义经典文论研究，关注习近平新时代中国特色社会主义思想阐释，强调对习近平文化思想的理论研究，关注马克思主义文论中国化发展，推进新时代马克思主义文论研究，旨在加快构建中国化时代化自主文艺理论与文

本书以若干个栏目为支撑，探讨马克思主义经典作家文化理论、中国特色社会主义文化理论与政策、“两个结合”与中华民族现代文明建设、多领域文化问题、国外马克思主义文化理论及世界文化思潮、思政课教学与建设等研究内容。通过推动马克思主义经典作家文化理论、中国特色社会主义文化理论与政策、中华优秀传统文化、多领域文化问题、国外马克思主

本选题严格以教材框架为核心纲领，深入剖析各章节内容，精准提炼学习目的与要求，明确各章节需掌握的考核知识点及对应的考核要求，同时梳理出章节重难点，贴合学生学习需求，对教材内容进行简化、凝练，在保证知识完整性的前提下，减轻学生学习负担，且保持章节目录体系与教材一致，便于学生对照学习。各章设置丰富实用的板块：“本章导学”以简

本书选取《国民经济学批判大纲》《1844年经济学哲学手稿》《哲学的贫困》《雇佣劳动与资本》和《资本论》等5部著作，分别从写作背景、出版传播、研究状况、历史地位、当代价值、框架结构和内容导读等七个方面予以导引性阐释。作为笔者多年来马克思主义经济学经典著作教学实践的结晶，本书主要是针对本科生的专业课教学，并按照教材体例进行