韩国文化悦读系列：韩国童话故事

本书是《韩国语汉字前缀研究》的姊妹篇，两书共同关注现代韩国语中数量多、使用频率高、发展速度快的汉字词缀。本书借助“现代韩国语书面语语料库”对汉字后缀的使用状况进行考察和研究。首先基于原型范畴理论设立汉字后缀原型属性的两级标准，对汉字后缀的原型性层级进行了四类划分。接着从语言接触角度阐述不同历史时期汉字后缀的发展变化和使

本书主要内容包括：寒食、村行、春日杂兴、春日登楼怀归、舂陵闻雁、泪、山园小梅、孤山寺端上人房写望、呈寇公、江上渔者等。

本书选取了来自6个地区的14篇民间传说作为读物内容，并介绍了每个地区的文化。为了帮助学习者轻松完成阅读理解及学习，本书对选篇重新进行了编排，在阅读环节前后分别增加了练习。

本书主要阐述了韩语的特点及韩语中所蕴含的韩国文化，包括韩国人的衣食住行、身体语言、比喻和象征、情感表达方式等，也包括韩国人对时间与自然、民族与家庭、人权与宗教、语言与文字等的思考与理解。作者透过平时熟知的语言现象看到文化的本质，以通俗易懂的方式，将语言与文化有机结合起来进行阐述，无论是哪类读者都能从书中轻松了解韩语中的

《新世纪韩国语写作教程初级》是“新世纪韩国语写作系列教程”的第一册，适用于韩国语专业写作课程，使用对象为至少已学习半年（一学期）韩国语的学生。本教材共15课，第1课和第2课主要介绍了隔写法、稿纸格式、标点符号和校对符号等写作规范，并讲解了文章类型、句子成分和书面语特点等基础知识。？第3课至第15课根据写作学习各阶段的特

本套书分为《中级韩国语（上）》、《中级韩国语（下）》共两册，是针对中、高级韩语学习者的韩国语精读教材。本教材在注重知识输入的同时，精选语言、文化、历史、社会、科学、环保、文学、地理等内容、精心设计单元环节和教材结构，让学习者能够有效提高语言知识和人文知识并提高阅读理解能力、批判性思维能力和人文素养。 本教材每个单元由对

本书包含16课。每课由语法、课文、单词和课后练习等部分组成，内容相辅相成。语法部分讲述哈萨克语部分语法知识；单词采用汉语释义，释义主要针对该词在本课中的使用标注。课后练习分为问答题、翻译题和作文题等。书后附有词汇表，方便学习者查阅。

本书使用世宗计划、CCL和BCC语料库考察源语节点词和翻译初似对等单位在搭配、类联接、语义选择倾向和语义韵层面的对等关系。观察与分析路径主要包含两个方面，可以用“远观大局，近看局部”来概括。

本书选取了古朝鲜时代、三国时代、高丽时代、朝鲜时代韩国人民喜闻乐见的历史故事。书稿在结构编排上采用“主题”与“阅读策略”并进的主线，通过形式多样的练习，帮助学习者进行自主阅读的同时加深对韩国历史、人物、文化的理解，从而提高韩国语综合能力。