非物质文化遗产承载了我国民族文化基因，是北京历史文化的重要组成部分，保护和传承好优秀的非物质文化遗产，对凸显首都历史文化价值，建设“全国文化中心”具有重要意义。而合宜的旅游活化能保护非遗的活态性，有助于旅游文化内涵提升，推进北京文化和旅游产业融合发展，助力“文化中心”“国际交往中心”的建设。本书以北京市非遗为研究对象，

本书从主管部门研学旅行基(营)地的申报条件及发展痛点出发,分客户需求洞察、产品策略、空间设计、人力管理、服务管理、市场营销、安全管理等七大方面,让学生全面理解研学旅行基(营)地运营难点和管理解决方案。结合真实、丰富的研学旅行基(营)地运营案例,多角度、多角色、多场景地设置实战项目及工作任务,让高等院校教师能更全面了解用

本书由上、下两篇组成,上篇为总论部分,包括绪论、中国自然旅游资源、中国人文旅游资源和中国旅游交通;下篇为分区部分,包括中国旅游地理区划、京津冀旅游区、东北旅游区、黄河中下游旅游区、西北旅游区、长江中下游旅游区、东南旅游区、西南旅游区、青藏旅游区和港澳台旅游区,主要介绍我国各级旅游区的地理环境、代表性旅游资源及风物特产等

本书主要包含“认知研学旅行”“探索研学旅行发展体系”“开发研学旅行活动课程”“明确研学旅行主办方”“遴选研学旅行服务机构”“打造研学旅行基地营地”“完善研学旅行保障机制”七个方面的内容，以使学生对研学旅行有全面、深入的了解，为后续专业课程的学习打好基础。

本书教学内容共分为8个项目，分别是旅行社计调认知、旅行社计调储备、国内接待计调业务、国内组团计调业务、入境接待计调业务、出境组团计调业务、自助游计调业务和在线计调业务。教材中的所有案例都来自学生顶岗实习期间在计调岗位上所发生的真实案例，对于即将从事计调工作的在校学生具有很强的警示性。

位于江西省九江市境内的庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有匡庐奇秀甲天下之誉。经过多年的发展，庐山在经济发展、景区建设、基础设施、社会事业等方面都取得了较大的成就，为进一步发展奠定了较好的基础。但在新时期我国大力发展度假休闲旅游的新要求下，之前以山岳观光为主的旅游发展模式不再适应当下外部环境的发展变化，基于时代背景和现实

本书是旅游管理类的专业课教材，将旅游企业地陪导游工作的真实项目和工作任务带入教材，按照项目引领、任务驱动的教学理念，以地陪导游完成为一个旅游团队来甘肃丝绸之路沿线城市旅游提供吃、住、行、游、购、娱全方位服务的工作任务为目标，采用活页式新体例串联课程结构。本教材一共包含8个项目，具体为：准备工作、接站服务、入住酒店服务、

本书通过文献及实证研究,构建了海洋旅游活动偏好、海洋旅游舒适度和感知价值的概念及构成要素，其中海洋旅游舒适度的概念及构成为本著作首次提出。并考察海洋旅游活动偏好、海洋旅游舒适度、感知价值及态度之间的相关关系。为了研究的客观性，本书以访问济州岛的韩国游客和访问海南的中国内陆游客为对象,分析两地游客的海洋旅游活动偏好、海洋

随着人们整体素质水平的提升，传统的旅游业暴露出了一些将妨碍自身可持续发展中的问题，为了改善这一现状，旅游产业探索了全新的发展模式文旅融合。文旅融合是指文化产业和旅游产业整合重组、相互融合，形成一种共生现象的发展模式，本书对此进行了全面的系统研究。本书的研究表明，文旅融合发展需要更多的文创高素质技能人才，以推动产业快速转

在绿水青山就是金山银山理念深入实践的新时代，县域旅游正成为激活地方经济、传承文化基因、重塑城乡关系的关键力量。