本书是作者的国家社科基金的科研成果之一。系统分析了国内外发表的社会旅游相关文献，总结了国内外各阶段的研究动态，既总结了现有的社会旅游发展模式，又依据中国实际情况，根据2012-2021年中国城市发展统计年鉴和2012-2021年中国旅游发展年鉴，基于构建的一级指标和二级指标的数据，通过ArcGis的自然断点法，划分了现

本书紧扣旅游行业发展的最新动态，以景区的服务与管理工作为载体，突出了景区智慧服务的理念。本书主要由景区智慧服务认知、景区智慧服务接待、景区智慧服务管理内容的七个项目和二十四个工作任务组成。本书以培养学生的应用实践能力为目标，强调以学生为中心，采用以成果为导向的项目化的编写模式，突出了旅游管理专业的职业教育特点。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。全书以景区服务与管理的“项目”为导向，内容分为３个模块——旅游景区构建、旅游景区运营和旅游景区运营绩效检验。３个模块共包含１５个项目：旅游景区构建模块包括旅游景区认知、旅游景区规划与设计、旅游景区设施设备配置与管理、旅游景区人力资源配置与管理、旅游景区营销５个项目；旅游景区

本书以旅游管理类专业企业行业一线案例为核心，开展了案例的理论分析、实际应用和课堂使用情况分析，组建了旅游管理类专业案例库。本书分为5个案例库，主要包括红色旅游与乡村振兴、旅游经济、智慧旅游、旅游接待业、展会与营销。

本书旨在全面呈现近年来国内外旅游者行为研究的动态，以旅游者特征来统领旅游者行为的分析核心，同时强调旅游者行为对旅游者记忆、旅游者决策的影响因素，试图提供一个较为系统的旅游者行为分析框架；在强调旅游者行为分析与心理学、行为学理论关系的基础上，突出旅游者体验、旅游者自身特征因素、旅游者实验研究、旅游者记忆在旅游者旅游过程中

当旅游不再只是“看风景”，乡村该如何回应？当文化不再只是“被观赏”，体验该如何生产？本书立足于湖南这一文化资源大省，直面乡村文旅从“旅游凝视”到“身心沉浸”的范式转变，开启了一场关于“体验生产”的理论建构与实践探索。研究系统梳理湖南乡村文旅的资源图谱与发展瓶颈，深度解码湘西、长株潭、环洞庭湖等地的典型实践模式。通过对结

本书内容框架为总报告、分报告和专题报告三部分。其中总报告部分对本报告编制情况、2023—2024年全国旅游职业教育总体发展情况、面临的行业新挑战及未来发展的思考等进行了阐述。分报告主要对旅游高职教育、旅游中职教育及本科层次旅游职业教育的基本情况、特色亮点、存在问题及未来发展进行系统梳理。专题报告主要针对2023-202

本书稿为科学知识普及类翻翻书，作者是熊小猫童书馆。本书稿内容为挖掘机知识的低幼普及版，文字内容通俗晓畅，画面生动有吸引力。立体翻翻的形制能够吸引孩子主动探索知识点。从多个方面展示挖掘机，七页内容分别为拆迁施工普通建筑施工港口施工隧道施工灾后施工考古施工地铁施工。文字内容直接简明，画面颜色明朗，通俗易懂，寓教于乐，给小孩

《中国乡村旅游发展报告（2024）》全面落实党的二十大部署，将乡村旅游高质量发展的实践与推进中国式现代化紧密相连，紧扣共同富裕远景与宜居宜业和美乡村建设需求，对新时代我国乡村旅游的成果与走势进行了系统梳理。报告强调，乡村旅游既是现代旅游体系的重要组成部分，也是保护传承乡土文化、促进城乡融合的重要载体，发展过程中要尊重农

生态文明建设背景下西部生态脆弱区旅游城镇开发面临着较强的环境约束。本书旨在系统分析和梳理西南生态脆弱区旅游城镇开发的资源环境约束现状，对不同地理空间和不同类型的旅游城镇进行分类评价，构建旅游城镇预警机制，形成不同维度组合的旅游城镇调控策略，最终为当前西南生态生态脆弱区旅游城镇的合理开发提供政策指引。同时，对旅游引领城镇