本书为高等学校公共通识课、河南省本科教育线上一流本科教学课程“创新思维”使用教材。本书以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的近期新研究成果基础上编写而成。本书共分六章，分别从创新思维的基本原理和重要性，创新思维的训练方法，创新思维金字塔模型，创新思维的实践，创新思维的哲学思

本书的诞生，源自一个朴素而深刻的认知：在知识与科技快速迭代的社会中，传统的思维方式已经不足以应对复杂多变的现实问题。我们急需一种新的视角，一种能够帮助我们在混乱中找到秩序，在困境中觅得机遇的思维方式——破局思维。破局，并非简单地打破或颠覆，而是一种洞察力与创造力的结合，是在深刻理解现状的基础上，勇于探索未知，敢于挑战常

灰度思维

思考整理术是一种“不必给出解决方案，却能轻松消除对方的烦恼和困惑”的全新沟通方法。只需帮助对方厘清混乱的思维，对方就会迅速对你敞开心扉。该方法所做的并不是解决问题，而是引导和梳理对方的思路。通过思维整理，对方能察觉到之前未能察觉的问题，也能意识到自己真正想要做的事。思考整理术的4个步骤：◎确定主题；◎了解现状；◎描绘理

如果你想成为一名思维高手，成为一个有智慧的人，一定要掌握多种思维模型，这样才能解决掉"更难的问题"。本书结合实际，通过生动而有趣的实例，讲述了50种思维模型，帮助读者快速解决工作与生活中的各类难题。解决问题也可以套公式，符合现代人读书简单直接实用的需求，只要你能够掌握正确的模型，并且刻意进行练习，很快就可以成为一个思维

这是一本全面介绍思维技巧提升的实用操作指南专著，通过“高远、宽富、深厚、灵活”四个维度，深入剖析简化、分解、分析、综合、扩展、概括、升华、变通及转换等关键思维技术。本书内容覆盖从发现问题、分析问题到解决问题及灵活应用的全过程，旨在培养读者清晰、高效、深入的思维方式。书中结合丰富的案例与详细的步骤解析，既构建思维模式，又

本书共八章，内容包括：认知抑制与创造力概述、认知抑制与创造力关系的研究方法、认知抑制与创造力关系的研究进展、高和低创造性思维水平者认知抑制能力差异研究、高和低创造性思维水平者认知抑制能力的影响因素研究等。

一个人只有具备强者思维，才能积极向前、无所畏惧，才能成为生活的强者、人生的赢家，才能在人生路上无论遇到什么情况都能心无旁骛、努力向前，并获得成功。本书是一本训练强者思维的课程，它结合成功者的实例和心灵感悟，内容通俗实用、可读性强，引导读者学会积极向上和进取，学习如何将智慧融进思维里，帮助读者真正做到自立自强、戒骄戒躁，

本书系统介绍了创意与概念、技术与智造、社会与文化、审美与感官、市场与商业等理论和方法，使读者掌握如何进行创新设计，如何转化合适的科技成果并创造出新产品。它通过案例分析和访谈分享，帮助读者理解创新设计发展趋势，培养创新创业者的核心竞争力。本书注重知识讲解与应用需求相结合，精选了一些知名公司和高校的创新设计案例，并以精美的

专著，批判性思维，是开放理性精神下的探究和实证过程，它以获取真知和进行合理行动决策为目的。批判性思维有助于培养创新人才、理性公民和解决各种问题的能手。《批判性思维教育研究》是国内唯一以批判性思维理论研究和教学经验交流为宗旨的正式出版物，它发表具有前沿性、有教育实践价值的研究和教学成果，具有学术的严谨性和实践的指导性双重