.儿童阅读是需要环境的，而环境需要老师和家长去共同创建和引导。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻易地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。老师和家长都期望更有技巧地帮助孩子成为深爱阅读的成熟读者，本书与您探讨的正是怎样为孩子打造一个良好的阅读环境，让他们能自在地遨游于阅读世界！

本书共分十章，全书阐述了学前教育的基本概念、发展历程及其与儿童发展关系等基本问题，介绍了学前教育与社会发展的关系、班级管理及学前儿童游戏的基本理论。

本书分两大部分，理论与实践。在理论部分中，阐述了幼儿园音乐启蒙教育的价值和目标，概括了世界三大音乐教育体系——奥尔夫、柯达伊以及达尔克罗兹的教学特点在幼儿音乐启蒙教育中的重要性，依据幼儿心理发展阶段的特点，最终制定了音乐游戏的步骤和方法。在实践部分，结合国外三大音乐教育体系和国内音乐教育的经验和方法，编写出适合幼儿园小

本书由八个项目组成，在概述幼儿园玩教具基本内容的基础上，分七个项目介绍了纸材料玩教具、泥材料玩教具、布艺玩教具、绳艺玩教具、废旧材料玩教具、自然材料玩教具及科技玩教具的设计与制作方法。

本书是一册以海洋生物为主题,书籍和积木搭配互动的益智游戏书。本册设有9个场景页,囊括蓝鲸、乌贼、海龟、鲨鱼、海豚、海马、海星等积木造型,认颜色、数数、对比、逻辑配对等启蒙知识和益智游戏,孩子可以各根据不同的场景及设置的游戏手动拼积木,玩乐的同时还能认知学习、创意激发,挖掘孩子的潜能,让启蒙的形式更新颖有趣,训练孩子的手

本书共四章，内容包括：生活美术润童心、奇思妙想画童真、灵心巧手筑童趣、赏心悦目画童心。主要内容包括：儿童生活美术教与学、儿童本位视野下的美术教育、让每一个鲜活生命都参与创造、儿童生活美术启蒙教育的基本特征、儿童生活美术视野下创造教育的新主张等。

本书内容涵盖绪论、玩具与游戏材料、益智游戏、表演游戏与角色游戏、结构游戏、体育游戏与音乐游戏、过渡游戏、幼儿园游戏课程资源的开发与利用。主要特色是构思新颖、内容架构独特、表述体系前瞻,兼顾专业性和思想性,在学前教育专业基础上渗透思政教育和赛、证+内容;既有传统文化的传承,也有国外经典学前教育内容的借鉴,同时将最新的学前

本书是为3-6岁儿童精心设计的早教启蒙故事读物,精选国内外受孩子喜爱的经典成长故事。孩子大多喜欢听故事、读故事。一则充满成长知识又富有情节的故事,能激起他们的阅读欲望,引发他们的想象和思考。3-6岁的孩子注意力集中的时间较短,简短精练的文字更容易被他们接受。同时这个阶段正是孩子们审美启蒙的阶段,精美的插画为孩子们培养良

本书精选60个国内外受孩子喜爱的经典故事,通过一个个简单却寓意深刻的故事来体现日常生活中的小道理,潜移默化地帮助孩子养成良好的品格,让宝宝成为优秀的孩子。60个绘本故事主题各不相同,有动物小故事,有童话小故事……有的故事故事暗含生活哲理,让孩子通过故事潜移默化养成好性格、好习惯,同时,通过故事看到这世界每个角落的真善美

本书设有9个场景页,囊括狗、猫、兔子、马、奶牛、蝴蝶、鸭子、青蛙等积木造型,认颜色、数数、对比、迷宫、逻辑配对等启蒙知识和益智游戏,孩子可以各根据不同的场景及设置的游戏手动拼积木,玩乐的同时还能认知学习、创意激发,挖掘孩子的潜能,让启蒙的形式更新颖有趣,训练孩子的手眼协调能力和配对能力。文字内容以中英双语的形式呈现,场