本书收录鲁迅关于教育的系列论述，展现其作为文学家、思想家之外的教育思考。书中聚焦旧教育批判与新教育构想，涵盖儿童、青年、女子教育及美育、师生关系等多元议题，以“立人”为核心理念，倡导打破陈规、关注个体生命成长的教育观。

本书包括三个部分，一是介绍高校心理咨询工作包括的内容，含心理咨询发展简史、高校心理咨询师工作内容、高校心理咨询中心建设、高校心理咨询制度架构、心理咨询开展、高校心理危机预防及干预等。其中，高校心理咨询的开展及高校心理危机预防、干预是这部分的重点，作者还辅助提供了一些心理咨询案例。二是概述高校心理健康教育现状，主要涉及高

本书内容分为四方面，针对6-12岁的小学女生，从认知塑造、内驱力和自信心的培养以及人际交往问题四个方面就情绪调节和管理行详细讲解。在内容中，侧重对女孩更善于表达自己的情感，更注重与人的沟通和交流，更容易展示自己的内心情感以及在社交需求上，女孩更注重与同伴之间的亲密关系和合作，更擅长处理人际关系等特点，有针对性地采取相应

本书的目的在于重新思考教育、人生与社会的关系。什么是教育？为什么要受教育？怎样办教育？对于这些问题，百姓虽能各抒己见，却也常感困惑。本书旨在引导人们重新走进教育这一熟悉而又陌生的话题，用最通俗易懂的语言、最生动的案例，与广大读者一起探索教育的基本内涵及其规律，了解教育之于社会和个人的重要价值，并紧扣时代特征，了解现代教

本书汇聚了近代著名教育家陆费逵的教育思想精华。书中文章涵盖教育方针、学制改革、教学方法、女子教育、国语教育等多领域。

本书分为三个与你息息相关的篇章：在生命篇，我们聊聊“自己”这个最熟悉又最陌生的朋友。在生存篇，我们准备了许多让你面对生活能更从容的实用指南。在生活篇，我们探讨如何把日子过成自己喜欢的模样：从告别“手机控”到养成运动习惯，从整理房间到管理情绪，从辨别网络信息到参与社会生活。

本书汇集无产阶级革命家、教育家吴玉章的教育思想精华，展现其将教育事业融入革命洪流的毕生实践。书中贯穿“教育为革命服务”的核心理念，既涵盖对干部教育体系的构建思考，如抗大、陕北公学等革命院校的办学实践，亦包含对工农教育、语言文字改革与青年思想培养的深刻论述。

本书中案例涵盖高校心理工作常见领域、多元技术与多样议题，兼具故事性与理论性。读者可借其了解不同心理育人理论方法，剖析特定心理问题成因，感受大学生活百态，探寻解决心理难题路径。

本书集结了任鸿隽这位近代科学奠基者与教育家的教育智慧。书中涵盖其对科学教育的深刻见解，主张科学不仅是学科知识，更是推动国家发展的关键力量，详述如何将科学融入教育体系。在大学教育方面，以其执掌四川大学的经历，阐述了实现大学现代化、国立化的理念与实践，如广纳名师、革新课程、开展实践教学等举措。

本书汇聚了现代文学家、出版家、语文教育改革家夏丏尊的教育论述，收录了夏丏尊关于教育的多篇文章和演讲稿。