本书包含50多个主题，提供多种题型丰富的看图说话训练，由易到难，由简单到复杂，看图说话配图活泼可爱，图片情节有趣，能有效激发孩子的表达欲，轻松练就看图说话小达人。

本书简洁明了地介绍幼儿园课程的含义、特征、类型、要素等基础知识，从幼儿园课程目标的制定、内容的选择与组织、资源的开发与利用、具体的实施与评价、各类教育活动的设计与实施等方面详细介绍了幼儿园课程建设全过程的相关知识，并结合国内外典型的幼儿园课程方案进行拓展延伸。

本书是中国科学技术大学终身学习实验室周荣庭教授领导的科研团队为幼儿园教师编写的学前教育教材，旨在帮助幼儿园老师快速、有计划、有效地组织幼儿课堂教学和户外活动，培养幼儿从小爱科学、学科学的良好习惯，从而为幼儿终身学习奠定基础。本书由3个分册组成。分别对应幼儿园小班、中班、大班秋季学期教学使用。每个分册都包含4个主题，每个

《学前教育政策与法规》是一部旨在提高学前教育专业在校学生的学前教育法律、法规意识和依法治教的水平的教材。本书力图突破现有教材的结构体系，突出以法律关系为中心、以学前教育法律关系主题的权利义务为主线，构建全书的逻辑结构和内容体系。本书遵循科学性、通俗性、实践性的编写原则。通过对具体案例的评析，突出内容重点，以加强读者对相

本书稿为幼儿教育理论探索，在兰苑幼儿园教育教学实践研究的基础上，分为十个部分，第一部分：幼儿园生成课程概述；第二部分：兰苑幼儿园课程审议“3-3-3”方略；第三部分：运用“3-3-3”方略开展主题审议的实施案例；第四部分：分析兰苑幼儿园生成课程的实践——以学习故事孕育教育故事；第五部分：缘起于儿童游戏的课程故事；第六部

本教材分为八章，内容涵盖绪论、新生儿的保育与教育、婴儿期的保育与早期教育、幼儿前期的保育与早期教育、0-3岁婴幼儿早期亲子教育、0-3岁婴幼儿游戏与玩具、0-3岁婴幼儿社区托育的发展、0-3岁婴幼儿的早期教育机构。教材内容理念先进、体系完整、通俗易懂、实用性强，科学性和趣味性结合、技巧性和实操性兼备。

《幼儿故事创编与表演》一书共六章，内容包括幼儿故事讲述与表演概论、幼儿故事讲述、幼儿故事创编、幼儿故事表演、绘本故事、幼儿故事作品选读等内容，涵盖了理论知识和表演技巧。它针对幼儿教育教学的实际，传授幼儿故事创编、讲述与表演的基本理论、基础知识和训练方法，力求做到理论与实践相结合，讲解和训练相结合，努力使未来的幼儿教师掌

本书为开放教育教材，包括：幼儿园的管理体制与规章制度，幼儿园管理的目标与过程，保教及班级管理，课程及教研工作管理，总务工作，卫生保健工作管理等。

本书为开放教育教材，涉及：幼儿园教育质量评价的类型，信息搜集的方法，课程质量评价，教师评价，管理工作评价，幼儿认知发展的评价等。

本书结合了职业学校幼儿保育专业的教学要求，介绍了针对婴幼儿身体运动指导的保育工作内容。本教材阐述了0-3岁儿童及3-6岁儿童的身体运动保育要点、介绍了婴幼儿的感觉统合训练方法，并分析了婴幼儿运动过程中的注意事项。本教材帮助学生在掌握婴幼儿运动基础知识的同时，突出了保育工作的实操性，将理论与实践有机结合，切实为学生今后的