本书主要包括七个方面的内容：乐理练习、视唱、节奏听力训练、音高听辨、模唱、音乐鉴赏和旋律创编。

本书主要包括六个方面的内容：乐理练习、视唱、节奏听力训练、音高听辨、模唱和音乐鉴赏。

本书首先对钢琴演奏的程序内容、基本规律、形式原则等基础知识进行了简单介绍，重点分析了钢琴伴奏的教学与训练；其次，从手指、肩、腕等的训练及运用分析了钢琴演奏的技巧，同时着重探讨了钢琴的非连音、连音、跳音等演奏方法；再次，探讨了钢琴演奏中常见的弹奏方法、训练方法等误区，对产生演奏误区的原因进行了分析，并且就钢琴演奏者在演奏

本书是一本针对钢琴初学者想要弹奏钢琴伴奏而量身定做的自学读物。内容分为三大部分：第1-4课讲解了钢琴伴奏中常用的即兴伴奏的弹奏方法--“右手弹奏主旋律，左手弹奏和弦伴奏”；第5-8课讲解了可以自娱自乐或进行表演的弹唱伴奏的弹奏；第9-13课讲解了进阶型的钢琴独奏的伴奏弹奏，同时在书中还编写了“专栏”和“小惊喜”部分，读

本教材由十四章组成，第一章至第三章为乐理常识，包括乐音体系、音律知识和记谱法等内容，帮助学生打好入门基础；第四章和第五章紧密衔接，帮助学生将音符的时值计算与节奏节拍联系起来；第六章的各种常用记号，便于学生进行系统学习；第七章至第十章介绍音程、调与调号、西洋调式、民族调式相关知识，打好音程构成与识别基础，增强学生对调式调

本书理论与实践相结合，以培养学前教育专业学生良好的钢琴弹奏能力、提升其音乐素养为目标。本书共有六章及三个附录，第一章介绍钢琴基础知识；第二章为钢琴的基本奏法，包括非连音奏法、连音奏法、跳音奏法；第三章为钢琴演奏基本技能，重点在于双音、和弦、装饰音、踏板的演奏练习；第四章为调性音阶与琶音，进行音阶与琶音的练习；第五章为钢

本书分为三个部分。第一部分“合唱篇”，内容既包括中西方合唱的历史发展概述、合唱文化的点滴解读，以及对合唱形式、与合唱相关的声乐共性知识、柯达伊音乐教学法、合唱排练等知识点的阐述，又包括童声、成人合唱的音准训练、节奏训练、合唱的均衡训练、合唱的音韵训练等技能训练。第二部分“指挥篇”，对指挥的职责、指挥的分图式与手势、指挥

本书由“贵州苗族芦笙民间传说故事”“贵州苗族芦笙源流”“贵州苗族芦笙的社会功能”“贵州苗族民间芦笙种类(形制)”“贵州苗族芦笙制作与维修”“贵州苗族芦笙词”“贵州苗族芦笙音乐”“贵州苗族芦笙舞蹈”“贵州苗族芦笙的传承与发展”“贵州苗族民间芦笙禁忌规俗及变迁”“贵州与苗族芦笙相关的节日”等十一个章节构成。该书详细介绍了芦

《哈农钢琴练指法》涉及了钢琴常用的基本技术，包括了五指练习、音阶、琶音、双音、和弦、颤音、六度、八度等基本技巧的练习。它能够使手指轻巧敏捷、灵活独立、结实有力、均衡发展，还能使手腕放松平稳，自然柔顺，富有弹性。除了乐谱和文字练习提示内容外，本书还针对每一条练习内容，专门制作了不同速度的音、视频伴奏，以增加小读者练习的乐

本书共六章：第一章为奥尔夫音乐教育概述，第二章为奥尔夫嗓音训练，第三章为奥尔夫动作训练，第四章为奥尔夫乐器训练，第五章为奥尔夫听力训练，第六章为综合练习。