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工科类专业本科教学创新研究

《新文科建设论文集》是四川外国语大学教师新文科教育教学建设与改革研究的论文集。《新文科建设论文集》收编的论文，是学校近两年来新文科教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从新文科专业、现代产业学院、课程体系和教材体系、课程思政、创新创业教育、管理机制等方面对新文科建

响应习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的号召，为了更好地探索和平发展在大中小思想政治教育中的进阶展开，本教学设计分四个专题展开编写，按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案，力图把和平发展的种子播洒进学生的心灵深处，生根发芽，开花结果。教学设计贯穿了

本书是基于职业教育国家学分银行学习成果认定的工作实践所制定的操作性文件，旨在规范和指导职业技能等级证书所体现的学习成果认定的工作路径、方法、标准、内容以及流程等。

本书在对高校档案育人功能解读的基础之上，阐述了“三全育人”视域下高校档案育人的基本内容、特征、目标，并对国外档案部门参与育人工作的具体实践进行了总结与梳理，剖析了当前高校档案育人工作存在的问题与成因，针对上述研究成果，围绕资源环境、目标定位、管理机制、实践平台、队伍建设等方面提出了改进措施。

本书分为文史类，艺术(文)类和职教单招3部分。公布的院校及专业内容依次有：院校代号、院校名称、招生计划数、院校地址、专业代号、专业名称、学制、招考方向、包含专业、指挥类别、划线类别、专业备注、体检要求等。

本书从创新创业的基本概念出发，具体介绍了创新创业的核心要素、成功因素和挑战。通过引入创新思维、创新技法，引导大学生跳出传统的思维模式，培养其跨学科的综合能力，激发其创新潜能。此外，还介绍了创新的方法和工具，如头脑风暴法、创新实验室等。

本书从高等教育国际化基础理论介绍入手，针对高等教育国际化的教学模式构建进行了分析研究；另外对国际化教育对策分别做了一定的介绍，包含高等教育的课程国际化、高等教育的人才培养国际化、高等教育的师资队伍国际化；还对新时代高等教育国际化的发展进行了分析研究。

本书探讨数字化时代对来华留学生高等教育教学的影响，并研究语言教学理论、教学形式、技术应用等方面的关键问题。通过对留学生特点、教学现状与需求的分析，探讨了数字化时代的教学创新和面临的挑战。