本书是配套统编小学语文教材使用的教辅用书,以周为单位进行编排,全书共32周练习分为24周单元训练8周阶段训练,每3周单元训练后有一个阶段练习,供小朋友自主测试使用。每周分为基础知识、阅读与写作、文言知识与古文阅读三部分。基础知识主要考查对教材基础知识的掌握情况,如字词、句子、背诵语段的检验;阅读与写作部分包含两篇课外阅
本书供小学生课外自主学习使用,全书共32周练习,分为24周专题训练8周阶段训练,每3周专题训练后有一个阶段练习。每周专题训练分为四个模块: 【基础巩固练】是课内基础知识训练,题型丰富,内容全面,选题注重数学生活化,融知识性、趣味性于一体,旨在帮助小朋友总结不同内容的知识技能。 【规律方法练】由课内延伸到课外,掌握知识规
本书供小学生课外自主学习使用,全书共32周练习,分为24周单元训练8周阶段训练,每3周单元训练后有一个阶段练习,供小朋友自主测试使用。每周单元训练分为四个模块: 【Listening】(听力板块)提供听力素材,帮助小朋友进行磨耳朵训练; 【Keywords&Expressions】(关键词和表达板块)帮助小朋友理解课程
《古诗文名句积累运用》为我们都爱小古文丛书之一,汇集适合小学生背诵积累的课内课外古诗文名句,按理想志向、家国情怀、勤勉好学、孝悌诚信、勤俭节约等十四个主题分类,每一主题分出处、译文、原文、联想、运用五个版块。能够让小学生在背诵积累的同时,培养他们学习古诗文的兴趣,提升语文综合素养,让小学生感受中华传统经典之美。
本书是作者基于其多年的小学语文教学实践,对说课理论和实践所做出的思考。上篇是理论部分,主要是说课的相关概述、说课稿的撰写、说课的技巧等;下篇是说课实践,按照说课的三个类型分别从识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个方面共呈现了二十多个说课稿范例,并精心配备了8个囊括三种说课类型的说课视频。本书兼具理论与实践的