本书择优收录了24篇案例，后续还将在本书的基础上继续总结经验，陆续推岀系列案例集，持续提升课程思政的质量。本书共分为四部分：第一部分介绍地质学专业基础课课程思政案例，涉及《地球科学概论》、《构造地质学》、《综合地质学》、《结晶学与矿物学》、《古生物学》和《地史学》等课程；第二部分介绍地质学专业核心课程思政案例，包括《矿

本书用浅显易懂的描述和详实的案例，引导当前大学生适应从在校学生到职业人的角色转变，帮助他们掌握解诀各方面现实问题的方法，学会职业生涯规划的方法和求职技巧，从而理性规划人生，掌握奋斗航向。书中从大学生进行自我认知、职业认知，合理规划和职业生涯的整体规划构建，到职业发展各阶段中礼仪、技能、技巧、创业政策等知识的积累与运用，

本书根据大学新生特点、教育规律和现行教育制度、政策和规定重新修订，以大学生学习和生活为主要内容，以帮助大学新生顺利度过初入大学的适应期，更好更快地完成角色转换。本书以实用和创新为特色，从入学到毕业对学生进行全面的指导和教育，具有内容新颖、实用性强、论述系统等特点。

本书分析指出，随着我国高等教育由精英教育步入大众化教育，毕业生人数每年递增几十万，2022年预计超过一千万。因此，大学生就业已成为社会关注的热点问题。大学生就业难，原因是多方面的。加强生涯规划与就业指导的重要性和紧迫性不言而喻。本书主要内容包括时代特征与人才要求、职业与职业素质、就业指导、创业意识与创业能力、创办企业的

院校研究在大学管理和决策中起着非常重要的作用。随着新科技的发展和大数据的出现，越来越多的重大院校决策须要根据证据来做决定。为了提高技术和分析智能(院校研究的三大智能之一)，院校研究员必须掌握数据收集和统计学分析的基本原理和技巧。本书介绍了统计学理论，包括基础统计学概念、描述性统计方法、简单的假设检验如t检验、方差分析、

本书为清华大学110周年校庆出版物选题,内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过后同意安排出版。清华大学历来高度重视学生的思想政治教育工作,坚决贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。建校一百周年以来,清华大学在学生思想政治教育方面进行了一系列创新探索与实践,并取得了丰硕成果。本书将以此为契机总结记述2011以来清华

本书聚焦来粤留学生就读经验与学习收获，在文献综述与理论分析的基础之上，通过留学生与教师访谈、专家咨询、问卷调查等方式对来粤留学生就读经验与学习收获现状、影响因素、影响路径进行检验与分析，提出改善来粤留学生就读体验、加强学习效果的建议。结合来粤留学就读经验与学习收获研究，各高校应及时诊断症结、对症开方、因应形势、着眼长远

本书是美国当代教育评估专家琳达·苏斯基的著作(第三版)，旨在总结当前的思考，通过介绍全面的、可获得的、有用的方式，为那些没有评估学生经验的人提供指导。本书是评估大学学生学习的指南，在教育评估领域具有广泛的影响。本书围绕理解评估、有效评估的基础、评估的证据文化、工具箱以及理解和运用学习证据五个部分，向读者介绍了各种评估工

本书基于信息化背景对课程教学进行研究，首先概述教育信息化的基本内容，然后分析信息化教学过程要素与方法、信息化教学设计、在线课程与自主学习，最后对信息化技术对教学发展的影响，以及信息化环境下教学模式创新与课程整合进行了重要探讨。

本书从高等教育改革的背景与理论基础出发，对高等教育改革的目标与路径进行了详细的阐述与总结，并对实践教学的特性与价值进行了分析与总结，从专业建设、教学模式等方面对改革进行专业的探讨与研究，以及对高等教育人才培养进行多视角分析，最后对高等教育实践教学进行了展望。