本是适用于建筑学、城乡规划、风景园林专业一年级建筑制图、设计基础1、设计基础2课程的配套是使用,内容涵盖建筑制图、认知体验、构成基础、设计基础等。本是从实际学情出发,以由浅入深、循序渐进、任务难度阶梯设计的方式展开教学内容编排,适合基础较为薄弱的低年级学生使用,也可供有关专业的学生及设计人员参考。主要内容:第一篇绘图基
梅山传统民居所在的传统村落,历经千年风雨,承载了丰富的地理与历史文化资源。这些村落不仅是梅山文化的重要组成部分,更是梅山地地区古老而神秘的象征之一。这些村落中的传统民居建筑,不仅是建筑形制的体现,更是当地居民生活方式和文化传统的真实写照。在这些古老的民居里,可以看到历史的痕迹,感受到岁月的沧桑,体味到人们对生活的智慧和
本书采用最新的AutoCAD2020版本,能够有效延长中职学生知识更新换代时间,增强学生的职场竞争力。本书通过图纸的识读、AutoCAD2022绘制投影图、客厅方案绘制、餐厅方案绘制、卧室方案绘制、卫生间厨房方案绘制、室内设计完整方案绘制七个项目来讲解室内设计识图与制图的内容。每个项目都有学习目的、学习导入、项目任务、
BIM技术在国内推广与应用十年,目前BIM技术已广泛应用于各大工程建设项目之中,取得显著成效。本书整理了大量优秀不同项目类型的实际BIM应用项目案例,以供BIM实践应用参考与高校教学。本书项目案例涵盖面较广、有一定应用深度和特色。全书共有5章,其中:第1章,项目BIM策划,介绍BIM项目组织策划,并梳理了应用点和相关标
福建省龙岩市新罗区土楼建筑群是福建省珍贵的历史文化遗产之一,新罗土楼建筑群以方形土楼为主,也有圆形、椭圆形、围龙形、五凤楼、府第式、空井式、横联式、纵联式、外联式、楼包楼、楼包厝、厝包楼和土堡式等各式各样,现存共计约1000余座。本书由“走进土楼”“土楼故事”“土楼史话”“青砖古厝”和“村落揽胜”五部分组成,具有一定的
中小学教育是我国基础教育的主要组成部分,也是我国在读规模的教育类型。随着现代教育理念和教学模式的变化,对中小学教育建筑空间的需求也在逐渐转型。然而,当前出版的有关中小学教育建筑图书大多是纯理论的读本或者是实践作品的集合,而缺少在工程实践基础上的理论著作。本书内容主要是浙江工业大学工程设计集团有限公司的建筑师以及浙江工业
本书在编写上重点突出实用性、操作性、时效性的原则。主要以家装空间效果图表现真实案例作为任务,并采用了目前最新版本的3dsMax2023和vray6.0软件,详细介绍了室内空间建模、材质、灯光及后期处理的基本方法与技巧,图文并茂,通俗易懂,范例典型,步骤详细,使操作一目了然,便于教师的教学和学生自主学习,突出教学过程的可
本教材共六章,分别是模型设计与制作概述;模型制作表现的工具与材料;模型设计与制作的程序与方法;模型设计制作的表现形态与技巧;模型设计与制作教学实例;模型的拍摄于展示。重点部分在模型设计与制作的程序与方法及模型设计制作的表现形态与技巧两个章节,该教材的读者对象为高校艺术设计类环境设计专业大二、大三阶段的学生和模型设计与制
为进一步深化标准化设计、工厂化加工、机械化施工,推动从工厂到现场的现代化装配式施工新技术,提升工程建设质量效率和技术水平,在国家电网公司变电站模块化建设和国网河南省电力公司通用设计实施方案等标准化工程成果的基础上,结合工程实际,按国网河南省电力公司要求,国网河南省电力公司经济技术研究院组织编写本书。本书共分两篇,第一篇
本书所建立的教学楼空间通风设计方法,对于提高严寒地区中小学教学楼空气质量,保障中小学生身心健康具有重要意义,同时也为其他地区的中小学教学楼的室内通风设计提供新思想、新理论与新方法。这一目标被细分为6个主题:1)绪论:介绍全书关注的问题、目标、主要内容,以及章节相互之间的逻辑关系;2)教学楼通风调查与评价方法:通过大量严