本书以注册会计师审计的法律、法规和专业标准为依据，以注册会计师审计的基本理论、基本知识和基本技能为主线，重点介绍搜集审计证据、编制审计工作底稿、出具审计报告等审计步骤。本书在编写过程中，注重吸收、借鉴国内外理论研究的新成果和新经验，充分考虑审计发展的未来趋势，力求具有可读性、实用性和前瞻性。 本书的编写立足高等职业教

从技术逻辑来说，审计就是对特定事项与既定标准之间的一致性获取证据并发表意见，这里的特定事项就是审计主题。审计主题包括财务信息、业务信息、行为、制度，审计就是围绕上述四类主题与既定标准之间的一致性收集证据并发表意见。基于四类审计主题，分别形成财务审计、绩效审计、合规审计、制度审计，本书聚焦通用于各类审计业务的基本概念、基

“审计实务”作为高职院校会计和审计等财经类专业必修的核心课程，其教学目的和任务是使学生了解国家有关财经方针、政策和审计相关法规，掌握审计的基本原则、工作内容和实践方法，同时使学生初步具有以提高企业经济效益和社会效益为核心，进行审计监督、参与经济管理的能力。审计是一种理念，更是一种实践，“审”是手段，“计”才是根本。本书

本书以我国现行企业会计准则为主要依据，同时参考现行注册会计师全国统一考试以及会计专业技术资格全国统一考试的要求，按照中级财务会计课程的常见内容结构编写而成。本书理论解释与实务举例并重，内容阐述深入浅出，各章节前后内容融会贯通，形成一个知识整体。通过学习本书，读者可以对一个企业或公司的常见经济业务及其会计核算方法有一个全

本书通过梳理审计技术和审计程序的发展历程，提供了一个新颖的研究视角，有助于深入了解审计丑闻频发的原因以及现行注册会计师审计制度的弊端，形成了较具说服力的研究发现，这些贡献使得本书成为一部发人深省的佳作。

本书是普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材。同时，本学科也是高等院校会计专业必修的一门课程。本书编写思路是：在阐明基本理论和基础知识的基础上，重点阐明会计制度的内内容和操作过程；以控制论、信息论、系统论为指导勾画出会计制度的整体框架。全教材以内部控制渗透所有会计制度设计内容，突出会计制度在教学和研究上的创新之

本教材立足于培养应用型会计人才，一个至关重要的关键是认真遴选优秀教材，必要时开发特色教材以适应高职学生的学习特点，应充分考虑高职院校学生的接受能力，选取的教材内容突出实践性、技能性，同时，具备可读性和可理解性;在教材形式上，选用传统教材和图文化教材相结合的内容，会收到更好的授课和学习效果。本书系统地介绍了基础会计的相关

本书通过巧妙地介绍管理人员在组织中必备的3项基本技巧（计划运营、控制行动、制定决策），引导出管理会计的重要性，具体诠释如何收集并有效应用会计信息。本书内容全面，囊括了各种类型的企业案例。各章涉及的大量实例，在企业聚焦、实务广角等专栏中体现，帮助读者理解管理者在实际工作中所涉及的管理会计的专业概念。 本书可作为会计学、

本辑内容主要涉及研究的意义、研究品味的经济分析、制度描述与研究机会、关联并购与并购溢价率、公司战略定位与外部审计需求“偏好”、政策不确定性与审计收费、侵权责任制度与启示等方面。

本书依据最新的企业会计准则，结合现阶段高职高专学生生源的多样性和对财务会计教学内容的新需求，遵循会计工作流程，按照学生的认知规律，分《财务会计》（上）、（下）进行编写，上册主要包括资产部分，下册包括负债、所有者权益、收入、费用、利润和财务报告等内容。其中，《财务会计》（下）具体内容包括：流动负债、非流动负债、所有者权益