本书内容包括：心理过程与个性、心理应激与危机干预、心理评估与心理治疗、患者的心理护理、精神障碍的常见症状与诊断、精神科护理技术、阿尔兹海默病患者的护理、院前急救与护理、医院急诊科管理、常用急救技术、灾难医学救援等。

本书共二十一章，内容包括：基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、呼吸系统疾病病人的护理、传染病病人的护理、皮肤及皮下组织疾病病人的护理、精神障碍病人的护理、生命发展保健、中医基础知识、护理伦理、人际沟通等。

本书共有26个条目，系统介绍了老年人在居家养老过程中可能遇到的健康问题和应对策略，有助于提高居家养老照护人员的照护技能，提高居家养老服务质量和服务水平。

本书主要分为产科案例分析和儿科案例分析，共九章，第一至四章产科案例，分别是妊娠期护理、分娩期护理、产褥期护理等；第五至九章儿科案例，分别是婴儿生长发育、婴儿生活护理、婴儿营养与喂养等。

《约翰·霍普金斯护理循证实践：实施与转化》旨在找出能够成功地将机构内循证实践（EBP）予以实施并将循证发现转化成实践的方法。在上一册书中，我们介绍了循证实践的模型与指南，为读者提供了计划与开发EBP项目的相关工具，本书则是我们上一册书的延伸。本书的目的是分享管理EBP项目结构、流程与结果的方法与信息，同时

《约翰·霍普金斯护理循证实践：模型与指南》旨在进一步发展循证护理。第二版的编写主要是为了反映过去五年里证据评价与整合方面的进展。在如今复杂且不断变化的医疗领域，基于证据的护理措施与流程方面的需求对于提升护理水平与降低医疗成本至关重要。我们的目的与第一版一样，是为了能给床边临床医护人员提供一个循证实践的指导

全书内容包括健康评估方法、健康评估内容、资料分析与护理诊断、健康评估记录四部分。为了适应临床疾病谱变化和医疗技术水平的飞速发展，在系统评估的基础上，简单介绍了循证医学、循证护理的基本概念和基本方法，对一些新的且在医院已广泛使用的技术进行了评估，更加突出专业技术特色；资料分析与护理诊断、护理病历书写等相关内容既跟上相关理

本书共分12章约20万字，各章内容与编者如下:绪论、老化相关理论、老年人的健康评估、老年人的保健及健康促进、养老与照顾、老年人常见心理与精神问题的护理、老年人常见认知与感知问题的护理、老年人常见营养与排泄问题的护理、老年人休息与活动问题的护理、老年人其他常见问题的护理、老年人的康复护理、老年人的院外急救及临终护理。附录

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，全书共6章，包括绪论、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、常见老年疾病患者的护理、老年人心理及常见心理问题护理、临终关怀。教材以老年人为主体，全面评估老年人生理、心理、社会需要，以居家护理为重心，突现老年日常生活包括衣食住行的护理，解决老年

本书是“成人高等教育护理学专业教材”之一，以培养学生掌握老年护理的基本知识、基本理论和基本技能为目的，根据老年护理学科的发展和老年护理实践的特点选择组织教材内容，第一、第二章主要介绍老年护理学的基本概念、基本理论和发展概况。第三章主要介绍老年护理实践中的伦理、道德、法律、沟通及健康教育的知识和技能。第三章是关于老年人的