本书共分六部分: 工具,材质表现,软装饰品表现,空间示范,色彩示范,作品欣赏。 本书是作者对手绘教学方法的大胆创新,通过学习电脑手绘快速表现,不用会透视,不用尺子慢慢描,不用建模,不用花长时间渲染,想画什么就画什么,灯光、材质直接可以画出效果。它可以帮助读者更快速、更便捷地绘出相片级的室内设计手绘效果图。
本书以AutoCAD2014为基础,精心选择适合职业院校教学的项目案例为编写逻辑主线,通过任务描述→任务实施→评价反馈→能力拓展的“项目—任务”编写模式,详细讲解了AutoCAD2014和天正建筑TArch2014的基本操作。本书共分八个项目:AutoCAD2014基础知识,绘制建筑基本图形,标注,绘制建筑施工图,绘制
本书结合建筑学专业本科二年级学生建筑设计课程的特点,归纳总结十余年一线教学经验而成。从原理讲解到思维启发,从理性分析到感性审美,借助不同的设计课题,为初涉建筑设计的学生打开一扇门,引导学生逐渐掌握建筑设计思维和方法。本书在课题选择上秉承先易后难、先小后大的原则,从设计原理、设计规范、设计任务书、作业范例、作业点评等几个
本书是关于留学作品集的指导书。对建筑学,城市规划,景观、室内设计等设计热门专业留学作品集的构成,准备要点,优劣的评定原则,不同学校的要求以及作品集的水平都有详细介绍。全书包括什么是留学作品集,留学作品集的准备,留学作品集要素详解,作品集案例及院校要求详解四部分内容,并配有录取名校学生的相应作品集配图。本书读者为有留学需
本书是按照高职高专建筑装饰工程技术专业和相关专业的教学基本要求编写的?全书共分10章?内容包括:建筑装饰设计概论、建筑装饰发展史简介、装饰设计的符号与主题风格、装饰设计与形态构成、装饰设计方法入门、室内空间设计、室内环境评价、建筑外装饰设计、建筑装饰设计与表达以及设计指导书、任务书范本?本书可作为高职高专、成人、远程高
传统民居是地域传统文化与其环境特征相融合的产物,见证了时代的变迁,也承载着一个地区的历史信息,具有无以取代的历史价值,是前人留给我们不可多得的文化遗产。《断壁残垣的诗意:大悟八字沟/红色记忆:传统村落历史、形态与文化研究丛书》以鄂东北传统民居大悟八字沟民居为研究对象,综合地理学,城乡规划学,历史文化保护学等多学科研究观
《建筑识图与望到构造习题集(第3版)/高等职业技术教育土建类专业“十三五”规划教材》与《建筑识图与房屋构造》(第3版)教材配套使用。本习题集涵盖面广,主要包括制图基本知识(字体、线型练习、尺寸标注等)、投影图、剖面图、断面图、轴测投影、建筑施工图、房屋构造等内容。《建筑识图与望到构造习题集(第3版)/高等职业技术教育土
“房屋建筑构造”是中等职业学校建筑工程施工专业的专业基础课程,《房屋建筑构造(第2版)/中等职业教育建筑工程施工专业规划教材》基于岗位所对应的建筑工程施工图中的工作任务来编写。任务1为绘制建筑施工图——按制图标准,运用前期所学“建筑识图”课程知识,进行住宅建筑施工图的识读与绘制;任务2为认知建筑——识别建筑物和构筑物,
《5.12汶川特大地震纪念馆设计与建造:与自然的对话》主要内容包括建筑:自然的一部分,事件:5.12汶川特大地震,理念:人与自然的对话,过程:从设计到建造,回声:理想与现实附录,建筑信息,十年历程,图片索引,后记。
本书以建筑与人的故事为线索,讲述了武康路,从一条郊区土路到近代法新租界重要组成,再到城市文化给养空间的发展轨迹,以及伴随这一过程产生的一系列历史事件。透过人与物质空间、社会空间的互动关系,了解以武康路区域为代表的城市文化中心现代都市生活。图书延续城市行走系列的风格,中英文介绍图片地图的口袋装,便于读者随身携带阅读。读者