本书分为上下两篇，上篇是在对全校师生课程行为进行纵向梳理、横向拓展、实践调整、修订完善后形成的《四川大学附属中学课程实施方案》。该方案囊括基于核心问题课程开发实施的基本思想、课程目标、课程性质、安排与设置、实施与评价、支持与保障；下篇是学校处室基于核心问题开发实施的研究性校本课程。

本书按照高中物理知识板块分为“力学”“电磁学”“热、光与近代物理”“综合能力”4篇，内含12个专题。从力学现象出发培养运动与相互作用观念和能量观念，研究电磁现象以丰富物质观念并认知物理学对现代生活的促进作用，通过热、光与近代物理的学习强化物理模型构建能力，最后综合问题的解决搭建并完善学科知识体系。

本书根据《高中物理最新课程标准(2017年版)》的要求，为配合学生必修课的学习编写而成，以物理概念、规律和方法为核心，兼顾实验探究、历史线索等方面的内容。本书对物理概念、规律和各种解题方法的讲解清晰、具体,相应的例题丰富、针对性强。全书层次分明，既可以为全体高中学生打好物理学习的基础，又满足日后向理科发展的学生的学习需

本书内容包括：时光里的邂逅——重庆自然博物馆探秘、“植物家族”大百科——植物学概述、植物的“身体密码”——植物形态学基本知识、走进缙云山被子植物世界——重庆缙云山常见被子植物、揭秘植物“活化石”——裸子植物的分类等。

本书内容包括人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节、植物的激素调节等。本书从分子、细胞、器官水平的稳态人手，教会学生针对特定的生物学现象进行观察、提问、设计实验、制定实施方案。

本书内容包括：自然地理跨学科融合的意义、地球运动与学科融合思维、大气运动与学科融合思维、水体运动与学科融合思维、地貌形成与学科融合思维、生物、土壤与学科融合思维。

本书收录了《中国革命传统作品之毛泽东诗词专题研讨》《古韵今声——古典格律诗词及中国风歌词创作研究》《中国现当代作家作品专题研讨之刘慈欣科幻文学研究》《中国现当代作家作品研习——鲁迅研读系列之“故乡与他乡”》等文章。

本书是以中小学法治教育的课程、教学的现状为切入点，通过分析中小学法治教育的课程设置、教材建设、教学现状、师资队伍、校园法治环境建设等方面存在的问题，比较和借鉴域外中小学法治教育的已有经验，探寻我国中小学法治教育针对性差、实效性不高的原因，创新中小学法治教育的机制与途径，提高中小学法治教育的质量。

本书涵盖了部编教材7-9年级6册书所有古诗文篇目的讲解。体例设置:作家作品、文白互译、结构图解、知识梳理、知识微信和教材课后习题答案。全书文白互译,注释点拨,重点知识分类梳理,系统详尽,有效提升学生的古文学素养。书内全部诗文配示范诵读音频和精讲视频。符合现在大语文理念和注重传统文化教育的趋势。教材习题答案展示习题原文,

本书按照时间顺序编排，以诙谐幽默的语言讲述了中学教材及课外推荐阅读篇目涉及的古文背后的精彩故事及其作者的有趣经历，并对文章进行适当点评，还原古文的创作现场，增加经典古文的创作细节，把古文的创作背景、作者的经历、古文的基本内容有机结合起来。作者新颖地解读历朝历代古文的变化与改革、社会风气与文化、人物经历与思想，展现了经典