本书通过对著名作曲家、音乐理论家、音乐教育家杨立青三个不同时期的代表性音乐作品的形态、结构、风格、特点进行全面研究，在作品详细分析的基础上概括杨立青音乐创作中重要的特征、技术与理念。从而勾勒出三个时期在音乐创作技术语言上的发展轨迹与关联性。在此基础上，通过对杨立青音乐创作的研究也可反映出我国音乐界三十多年以来创作发展的

《管乐队标准化热身训练教程》共15册，分为期13册：长笛、双簧管、大管、单簧管、中音萨克斯、次中音萨克斯、上低音萨克斯、小号、圆号、长号、上低音号（低音谱号）、大号、低音单簧管，打击乐与总谱第二期出版。

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基础乐理

儿歌弹唱是小学音乐教师教学中常常用到的基本技能。作为一名小学音乐教师，需要有较强的儿歌弹唱能力，才能更好地适应教学工作的需要。 《小学儿歌弹唱教程》通过弹唱知识的讲解，以音阶、琶音练习，儿歌实例讲解，正谱配奏儿歌曲选，无伴奏儿歌曲选等内容学习，旨在迅速提高音乐教育专业、艺术教育专业学生的儿歌配奏、弹唱能力。本教材集知

本书以北宋雅乐的乐论作为研究对象，属于断代史研究，关注北宋的礼乐文化。具体内容包括，一、北宋雅乐乐论文献的撰述类型与史料价值；二、北宋雅乐乐论现象之特殊性；三、北宋雅乐乐论之主导观念及其现实影响。通过三方面的研究，著作旨在说明，雅乐在北宋是如何被认知、思考，以及如何影响社会音乐文化生活的。

本书共六章，内容包括：音乐与艺术、中国传统音乐艺术的构成、江西音乐艺术风格、陕西音乐艺术风格、苏州音乐艺术风格、苗族音乐风格研究。

《钢琴基础教程》为高等院校学前教育专业钢琴基础教材。根据国家课改精神和高等院校学前教育专业发展的需要，为更好地体现学前教育专业的特色，《钢琴基础教程》以发挥专业特点为原则，以培养学生扎实的综合音乐素养为目的。