本书内容包括：句子分类、陈述句——肯定和否定形式、therebe句型、疑问句——一般疑问句、疑问句———特殊疑问句、疑问句——how引导的特殊、疑问句——选择疑问句、感叹句——what引导的感叹句等。

本书稿以宁夏为例，采用问卷调查法了解初中英语教师课堂提问的现状，并通过对获得“一师一优课，一课一名师”部级优课的优秀教师进行访谈和课堂转录分析，分别就提问数量、类型、方式、候答时间、教师反馈进行研究。研究发现，相对于普通教师而言，优秀教师课堂提问具有更为积极的特征。针对研究结果，本书稿提出加大教师培训力度等5项改进建议

孩子这样学习更高效 六大版块详解高效学习方法 中小学生课外阅读书 父母家庭教育书籍

初中提分宝典4册 30天成为学习高手+ 孩子这样学习更高效+拿来就用的学习规划（初中3年）+极简高分学习法 高效学习法如

本书汇集了初中阶段常见的所有作文题材，分类全面；技法解读化抽象为具体，方法和实例相结合；升格引路更直观讲解高分作文写作秘籍；精选佳作给学生以范本；每一个大主题后同步链接部编版语文新教材习作，功能全面。

本书共分七编，主要内容包括：养育语文教学研究；养育语文教学设计；养育语文课堂实录；养育语文个案研究；养育语文“一周一交流”实录精选；养育语文活动报道精选；养育语文成果展示。

本书围绕初、高中物理力学内容的知识衔接，从机械运动、力、力与运动等章节进行教学。内容以力学知识体系为载体，主要渗透如归纳与演绎法、分析与综合法、守恒法、类比法、极限法等中学物理的思维方法。特别还介绍了跨学科的课程内容：数学中的物理、生物中的物理、化学中的物理、语文中的物理、艺术中的物理等。

本书结合初中地理教学特征，从初中地理核心素养的培养入手，结合对初中地理核心素养的理解和把握，解读其内涵，分析核心素养视域下的初中地理教学观念教学目标、教学设计、教学评价和教学实践，为核心素养视域下的初中地理教学提供了很好的参考。

本书以2017年教育部颁布的《普通高中语文课程标准》为指导，以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标，认为在核心素养的落实过程中，思维发展与提升是关键。基于此，“李支舜语文名师基地”的学员们，围绕中学语文教学中的思维发展展开了研究，本书基于古诗文教学中的批判性思维展开，分教学设计、实践案例、研究论文三部分，展示了

本书是“高考真题真刷”系列之一，将全国历年高考历史真题分五个专题和三大特色主题板块，理清了高考历史复习中需要关注的重点模块，配以更长时间跨度的历年真题进行汇编整合，突显试题的演化过程，从而使同学们体会到解题以不变应万变的真谛。本书的题目不仅是从历年真题中精挑细选，而且还在时间跨度上特别广，涵盖近10年的真题，力图让考生