本书共9章,介绍了成形装备在材料成形加工中的作用及工业生产自动化与智能化的含义､金属液态成形装备及自动化､金属塑性成形装备及自动化､金属焊接成形设备及自动化､高分子材料成型设备及自动化､增材制造装备及系统､陶瓷和玻璃等其他重要的材料成形

本书为“十二五”普通高等教育本科规划教材､普通高等教育“十一五”规划教材,是根据我国当前对高素质､高水平､国际化人才的需求,在总结和吸取多年教学改革经验的基础上并参考国内外同类教材编写而成的｡本书根据本学科知识的逻辑性､系统性､规律性,

根据教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会2012年制订的《高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学基本要求》中的《理论力学课程教学基本要求》和《材料力学课程教学基本要求》以及广大读者的意见,本书增添了一些工程实例图片,更新了部分例题｡从力学素质教育的要求出发,本书更注重基本概念,而不追求烦琐的理论推导

本习题集与袁义坤等编写的《制图基础》教材配套使用,根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会新制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》,结合应用型高校人才培养目标编写而成｡本习题集内容包括:制图的基本知识与基本技能､投影基础､基本体的投影及表面交线､组合体A

本书是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会新制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》,总结多年来编者及国内外工程制图教学改革的实践经验编写而成的｡主要内容有:制图的基本知识与基本技能､投影基础､基本体的投影及表面交线､组合体､轴测投影图和机件的

全书共分为四篇十三章，每章后都附有一定量的习题与思考题。第壹篇为工程材料基础理论，第二篇为常用工程材料，第三篇为工程材料成形技术基础，第四篇为工程材料应用及成形工艺的选择。本书对传统的金属工艺学内容进行了精选，以培养学生使用和选择工程材料及成形工艺的能力为主要目的，去掉了繁冗的细节，保留了必要的理论基础并增加了快速成形

本书是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》及现行的《技术制图》和《机械制图》国家标准,结合近年来教学实践和教学改革的成果编写而成的｡为满足不同专业工程制图课程教学的需求及学生课后学习､查阅的需要,本书尽量通俗易懂,术语规范,理论､

传统文化融入产品设计，这将大大凸显产品的中国特色和民族风情，不仅可以使国内的消费者产生民族认同感，也符合中国产品国际化的需求，因为“民族的才是世界的”，融入中国传统文化的产品设计更可以通过差异化的文化定位打开国际市场。因此，既体现中华文化特色又能适应现代生活需要的产品，将受到中国人的青睐，也将成为设计未来发展的趋势。本

本书嵌入了作者自主研发的､可在安卓智能手机上运行的VR3D版“工程图学APP”软件(获2014年全国多媒体课件大赛一等奖),学生可通过该软件使用本书习题中的VR虚拟模型(通过扫描习题集中的二维码即可快速打开)和4个附加功能模块(分别为知二求三训练､表达方案选择训练､空间思维强化

本书的第1版至第3版是山东省教学成果奖的获奖(2次)成果之一,其中,第2版还获山东省教材奖,均为山东省精品课程的建设成果｡本书采用现行国家标准,主要内容包括:工程制图基本知识,点､直线､平面的投影,基本体的投影及表面交线,组合体与轴测图,机件常用表达方法,螺纹､常