这是一套有关爵士鼓学习的全体系教程，也是国内一套针对儿童与青少年编写的一套完整讲解爵士鼓教学的全体系普及类教程。其出版目的是为爵士鼓和打击乐的学习提供一套科学的教学系统和方法，有章法、有进度的健康学习方式，用渐进式的科学学习方式做到学习兴趣与学习能力的完美结合，搭建素质教育和技能教育的桥梁。从真正意义上告别曲目集和谱例

本书从现有的音乐创造力研究中归纳出音乐创作创造力的概念，并初步划分其水平层级、建立其评价体系。与此同时，尝试采用多元线性回归分析方法，寻找高校音乐专业学生音乐创作创造力的形成机制与影响因素，帮助他们更好地从事音乐创作，也为将来有志于尝试音乐创作的莘莘学子提供参考与建议。

本书通过对陕南民歌的挖掘整理，剖析其历史发展的渊源、体裁分类、风俗文化、艺术创新等方面，旨在保护、传承和发展陕南民歌，让陕南民歌在新的历史时期绽放出新的光彩。

本书以江苏地区原生性传统音乐品样为对象，对江苏地区原生性传统音乐进入省级和国家级非物质文化遗产的传统音乐进行聚焦与研究。主要涉及江苏地区原生性传统音乐五个部分：江苏民间歌曲、江苏民族器乐、江苏民间舞蹈、江苏说唱音乐和江苏戏曲音乐，并从“渊源形成-历史沿革-名家流派-艺术特色”等方面对江苏地方传统音乐进行多层面、多视角的

这是一本民间音乐集，主要收集的是洞头地区民俗类的音乐。洞头人民在海上劳作、生息，见识了千姿百态的海洋生物和丰富多彩的生产生活及形形色色的社会现象，这些激发了他们的创作欲望。他们把对理想生活的追求，对劳动生活的赞美，或咏、或歌、或演淋漓尽致地表现出来，口耳相传，世代相传，质朴的再现了海岛渔区的社会变迁、风情物语。本书主要

近年来，国内京剧院团根据舞台演出的需要，退出来京剧伴奏免翻谱。为了规范京剧伴奏免翻谱的出版，本书采用了唱腔谱和伴奏谱分开记录的方式，既完整清晰地呈现唱腔曲调的全貌，又满足了乐队伴奏免于翻谱的需要，并配有部分唱腔视频。本书完整清晰地呈现了唱腔曲调的全貌，且满足了乐队伴奏免于翻谱的需要，并配有部分唱腔的伴奏视频，特色明显。

《经典音乐听辨进阶训练》是为中高级视唱练耳教学配备的实际作品听辨教程。它以中国音乐学院的视唱练耳分级大纲为参照，利用实际作品呈现中高级视唱练耳教学大纲中的理论知识和技术要求，指导学生依靠具体作品片段进行有目的的听、唱训练。它是对现有视唱练耳分级教程的延伸与补充，可以充分应用于课堂教学和课后练习。本书依次对应了分级教程的

本书是北京大学歌剧研究院的教材用书，是北京大学的资助项目。本书将采用复合多媒体出版的形式，让学生能够整体的把握作品，书稿选取Op.24和Op.35两首作品，具有一定的代表性，浪漫主义风格突出，学生通过这两首作品的系统学习，可以更进一步的体会浪漫主义时期艺术歌曲的特点。舒曼的这两首作品的旋律、歌词、钢琴伴奏三方面都是值得

《艺海寻梦》收录了作者近年来集百家之所长，并结合赣南采茶戏自身特色创作的赣南采茶戏新剧目中的八十首唱腔唱段。其中如《快乐标兵》《八子参军》《永远的歌谣》《老镜子》《杜鹃哩咯红》《畲山情歌》《上广东》《大劝夫》《小劝夫》《换亲》《闹春》等作品，突破了传统采茶戏一些局限性，在表现戏剧人物性格、推动剧情发展、还是反映新时代生

本书介绍了一套行之有效的实用钢琴教学方法。书中由浅入深地传授了基本技能的训练经验，归纳了弹奏技法的诸多规律，回答了钢琴教学中常遇到的各种疑难问题，解读了钢琴作品与音乐表现之间的相互联系。其主要内容包括：第一章，介绍基本技巧的教学经验，对初学者正确地掌握基本功尤其重要。本章突出三点：（1）侧重于教学经验的介绍，方法实用有