本书包括六个部分。部分导论，探讨中国音乐美学思想的历史特征，以及先秦儒道音乐美学萌发期的思维特点。第二部分音乐的本性，讨论先秦道家自然性、儒家社会性以及儒道融合的和谐音乐观。第三部分音乐之道的显现，论述先秦道家音乐、儒家音乐以及儒道互补的音乐文不尽情、文以尽情、文不胜情的特点。第四部分音乐的化人之教，分析先秦儒道音乐的

本书以唢呐教学中的基础演奏知识与乐理常识为基础，尽量全面地介绍呐乐器的源流、基本分类、演奏方法、特殊技巧等知识点，由简入繁、循序渐进，以期做到深入浅出、清晰明了。同时，书中还辅以大量图片，使各种技巧和知识点的讲解更加形象和直观。

中华音乐文化 新时代中华传统文化知识丛书 音乐源起 理论 传统音乐 民族音乐 课外阅读书籍

本书作为中央戏剧学院音乐剧教材使用。全书共分二部分，总共包含63个练习谱例，适应于多样化应用教学，使得学生可以通过多样化的曲风节奏来为后续的音乐学习、演出、角色塑造打下坚实的基础。本书计划作为复合出版物出版，每个谱例配有试唱、试奏音频二维码。

景泰蓝正名“铜胎掐丝珐琅”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”，是我国传统文化的一部分，经过千年的传承依旧保留完好，有着悠久的文化历史和良好的群众基础。正因其具有的历史意义及工艺特征，景泰蓝于2006年被国家列为第一批非物质文化遗产。景泰蓝在发展过程中，其外延及内涵都随着时代的发展而变化，景泰蓝市场面临着巨大的发展契机和挑战

给孩子的音乐基础知识绘本（乐理篇、乐器篇、音乐家篇）

本书是根据音乐爱好者学习乐理知识的需求而编写的一本新颖、轻松有趣的图解式教程。书中的讲解轻松简洁，并采用双色图解式的展示方式，以便于音乐爱好者快速掌握乐理知识，增加学习信心，激发学习热情，获得成就感。本书正文内容分为6章：第1章讲解了乐谱的基础知识，这部分是乐理知识中的基础知识；第2章至第5章为节奏与节拍、音程、音阶与

本书用30课的内容，简单而精要地讲述了自弹自唱的作用意义、弹唱者所需具备的能力，针对这些能力和要求，幼师生应该掌握的基础的和弦标记和连接，并通过乐曲的练习夯实弹唱技能基础。它的特点如下：一、采用课时制模式编写。二、以30课时来完成学前专业自弹自唱教学大纲所要求的目标。三、在每一课中分成4个部分，1、理论部分，2、弹奏练

本书围绕着音乐教育，对弘扬传统文化理论与实践进行了研究，从我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用出发，对新时期音乐教育与教学的理论及发展、音乐教育的理念改革、多元文化视野下的音乐教育、传统文化融入学校音乐教育的思考、民族音乐文化的传承、音乐教育中弘扬中国传统文化的理论与实践进行了分析与研究，本书旨在提供一个较为科学、

部分观众带着提高修养的目的去欣赏古典音乐，但最终则易因其晦涩难懂而放弃。欣赏流行音乐和摇滚乐无需具备基础知识，但对于古典音乐而言，你必须对其有最基本的了解才能叩响它的大门。本书中附有100余张插画，帮助你了解乐器的种类、音乐家们的生平及其所处的时代背景。当你在欣赏这些插画时，不知不觉间已经进入到古典音乐那深邃无比的世界