本书采用编年体和纪事本末体相结合的编写方法，记述了各个时期的重要事件，包括大事编年、要事本末两部分内容。

该书从考察边疆民族地区师范类院校“大学生素质拓展计划”的实施现状出发，试图把思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六方面的素质拓展寓于边疆民族地区师范类院校大学生职业生涯规划之中，寻求边疆民族地区师范类院校大学生素质拓展与大学生职业生涯规划的对接，

本书介绍了广西师范大学的发展史（2002～2012），全书共设9章，包括：加强党的领导，推动学校改革发展；完善机构设置，加强人事管理工作；实施人才强校战略，队伍建设不断加强；扩大对外交流，加强对外合作等。

本书介绍了广西师范大学的发展史(1932~2002)，全书分为3篇16章。具体包括上篇——学校前身的历史演变；中篇——广西师范学院的组建与发展和下篇——更名广西师范大学，开创学校新局面。

《甲子文存》是为庆祝辽宁师范大学建校60周年，收集整理辽师校友撰写的关于我校的教师风采，曾经发生在校园的往事、个人感怀等文章，集结成书。

本书既有“十一五”构建现代教育服务体系工作历程总体的记录和与总结，又将“十二五”事业发展规划和10个专项规划收录其中。

高师院校在市场经济条件下的发展进程中，要战胜诸多风险，长期经营下去，不至于衰退和终结，就要积极探究其可持续发展的理论和方法。作者始终围绕这一观点，从多方面、多角度，以理论为指导，结合高师院校的实际，有针对性地进行论述，始终运用新理念、新思想、新思维、新方法和新途径探究高师院校可持续发展的策略，提出了系列有益的见解，同时