本书讲述了小鹿和它的妈妈住在一个山洞里,小鹿脖子上挂着一个声音悦耳的小铃铛。有一天,妈妈出去找吃的很晚都没有回来,小鹿回到山洞里睡着了。这时,来了一只母豹,它把小鹿赶出山洞。母豹看着小鹿就像看见自己死去的小豹,目光顿时变得温柔了,它和小鹿一起在山洞里等小鹿的妈妈。就在这时,一头凶猛的狮子朝小鹿扑来,母豹为了保护小鹿受伤

本书讲述了森林中在传有人捡到一头大象的消息。小河马听后赶紧去传播这条消息,河狸奶奶问他是谁捡到一头大象时,他回答不出来,只是说乌龟告诉他的,乌龟也是听天鹅说的,天鹅却说是野鸭们在传……不过河马认为是比大象更大的动物捡到大象的。河马出去打听是谁捡到大象的,却看见一只小老鼠牵着大象走来了,原来小老鼠只是想捡地上的一根毛线回

本书讲述了白大熊的儿子好汉,一心想成为真正的“好汉”的故事。好汉跟爸爸一起远行,克服了路途中的艰难险阻,以及对陌生环境的恐惧,终于来到了兔子坡。在这里,好汉帮助兔子们击退了狡猾的小狼。虽然好汉最终得知他只是一只兔子,但这时,好汉已经明白了,怎样做才能成为真正的“好汉”。绘本是针对幼儿的阅读习惯和理解能力,用精美的图片将

本书讲述了一只叫小布的兔子,他总爱收集各种各样的花布头。小布为什么要收集花布呢?原来,冬天下雪了,小镇里的树木都被大雪覆盖,小布用收集的花布头把树树干都包裹起来,在熊裁缝、胖猪老板、斑马阿姨、小狗狗哥哥、长颈鹿的帮助下,一棵一棵地为树木缠满了各色的彩布,像给大树穿上了冬衣一样。这个故事想象新颖奇特、情节引人入胜、富有童

本书讲述了山坡上一个南瓜长成南瓜山的故事。山坡上长了一个南瓜,越长越大,最后变成了一个坚硬的南瓜山,一个机智勇敢的小孩和活泼可爱的小兽在南瓜山上玩耍、嬉戏。后来,南瓜山又长出很多小南瓜,变成了一座又一座南瓜山。小孩和小兽在一座座南瓜山里玩耍,把最初的南瓜山起名叫做南瓜山妈妈。

本书讲述了贪吃的胖熊摘蜂蜜受伤后发生的有趣故事。一只憨憨的胖熊看到在山顶的蜂蜜,就去采摘,结果一不小心跌到山窝窝里无法自救。山风听到胖熊的求救声后,逐一通知了胖熊的朋友们。朋友们虽然埋怨胖熊独自去偷吃蜂蜜,但还是去来到山窝窝里去救胖熊。该绘本是针对幼儿的阅读习惯和理解能力,用精美的图片将趣味性和知识性融为一体,语言活泼

本书主要讲述了通过大狼托克给朋友们打电话而发生的一系列有趣故事。大狼托克有一部漂亮的电话机,但这个电话从来没有响起过,因为他家的电话号码太难记了。没有办法,大狼托克只好自己给朋友们一一打电话,他先后给熊打电话,给鸟打电话,给榕树打电话,给雪人打电话……绘本是针对幼儿的阅读习惯和理解能力编写的,用精美的图片将趣味性和知识

本书讲述了小松鼠去参加森林音乐会表演唱歌,她既没摘小草,又没摘玫瑰,最后戴上了“小星星”的故事。从这个小故事中我们可以看出小松鼠善良体贴、智慧勇敢,与朋友相处,体贴和彼此尊重是很重要的,同时也让我们懂得只有你给别人一分爱,你才会得到爱,收获更多的快乐。该绘本是针对幼儿的阅读习惯和理解能力,用精美的图片将趣味性和知识性融

本书讲述了大灰狼想吃小猪,却被小猪的才艺吸引,最后跟着7只小猪学艺,用自己的劳动来养活自己的有趣故事。通过故事,让小朋友明白“自己动手,丰衣足食”的道理。自己动手做,可以衣食无忧,通过自己的劳动可以让自己达到有衣服穿、有食物吃。也就是说通过自己的劳动暖衣饱食;引申开来就是:通过自己的努力,可以战胜眼前的困难,取得成功。

本书讲述了两个小主人公阳阳和乐乐在玩游戏时发生了冲突,最后两个小伙伴重归于好的过程。本书通过贴合日常生活的小故事,展现孩子在成长过程中经常会面临的问题,帮助孩子学会正确看待和调节负面情绪,增强面对问题的勇气和抗压能力。帮助孩子改掉坏习惯,学会为他人着想,换位思考,用诚意化解冲突。培养孩子的“高逆商”“高情商”,帮助孩子