《二语习得研究方法》共分为研究范式、研究设计、数据收集（Ⅰ）、数据收集（Ⅱ）、数据分析、信度和效度六章，具体内容包括：定性研究和定量研究；人类学研究设计；提高信度和效度的方法等。

这是国内外首部从范畴论角度进行语言逻辑研究的专著，也是首部从范畴、语境和博弈等多角度进行研究的语言逻辑专著。书中部分成果已在Synthese和StudiaLogica等国际一流杂志发表，其中Synthese同时被SCI、A&HCI和SSCI三大索引收录，在哲学类杂志中影响因子排名第一。

古人云：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”。近代英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大!”古今中外绝大多数深具影响的成功人士都具有很好的口才。更是善于当众讲话或者演讲的高手。讲话就是要把声音送到人家耳朵里，要让人听得清楚，更是需要充满感情的，如果能够有效运用自己的声音魅

我们每个人的内心都是一座城，每个人都想用自己的方式来打开对方的城门，不管在工作，生活还是在学习中，我们希望知道对方内心真实的想法。从这个角度出发，微动作心理学将会为你一一讲述该如何通过对方的一点小反应读出他的想法，教你如何通过一个微不足道的表情看清他内心的反复。

《卡耐基口才艺术与人际关系》是卡耐基的励志作品，其目的就是帮助读者解决所面临的问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，展现出色的口才，并成为受欢迎的人。具体包括：赞美他人的说话技巧、批评他人而不招致怨恨的说话技巧、赢得他人赞同的说话技巧、赢得他人合作的说话技巧、做一个受人欢迎的说话高手、当众讲话的基本原则

人生如同一场博弈，你来我往的较量中，读懂身体的微动作，等于为成功增添决定性的砝码。《微动作：心理专家教你看穿行为背后的秘密》从身体小动作、个人小习惯等方面入手，选取了日常生活中最为常见，也是最容易被忽视的微小动作，以科学态度、通俗的语言进行解析，被配以图片，让读者能够更深刻地了解藏在微动作背后的真相，轻轻松松做到知人知

“反思性实践”是在当前教育改革和教师发展领域被频繁讨论的话题。反思作为教师在教学实践中一个很重要的环节，不仅可以促进教学，也能够帮助教师实现自我发展。《反思性实践-重燃你的教学热情/全国高等学校外语教师丛书·教学研究系列》专门为外语教师而撰写，对“反思”的概念、内涵、方法、工具等方面进行了论述，并对外语教师的教学实践作

语言中的时空隐喻

本书是国内第一部朗诵史方面的著作。在广泛收集各类史料的基础上，在中国当代历史变迁的宏观背景下，本书对于1949年以来的朗诵人物、朗诵文本、朗诵背景、朗诵观念、朗诵现象等进行了较为细致的梳理，初步建构起中国当代朗诵史的框架。本书是研究当代朗诵艺术史、当代朗诵文化史的基础性成果，也为读者深入理解中国当代史、中国当代文化史、

开发你原拥有的、但不曾利用的潜能！这正是这本书唯一的目的。如果你读懂了这本书的内容，那么这样来说你是成功的，因为教育的最伟大的目的不是传授知识，而是教人行动。