《幼儿社会教育与活动指导》内容以《教师教育课程标准》和《3-6岁儿童发展与学习指南》为基础，即强调对儿的社会性发展与教育,也强调幼儿对社会领域知识的学习,包括与时间有关的历史知识、与空间有关的地理知识、与经济生活有关的经济学知识以及全球化视野下的多元文化教育等。社会领域教育活动，又强调社会各领域知识学习的相互支持与整合

汉语启蒙书超多幅精美图片在亲子阅读中丰富宝宝的词汇量，培养语言的理解力，提升语言交流能力，增强宝宝的自信心和社会交往能力，增进亲子感情。汉纸识字（拼读）翻翻书1200个字词有认读和拼读，满足不同汉语学习阶段的宝宝。汉字认读为宝宝的独立阅读做准备，汉字的拼读帮助顺利完成学龄宝宝的品读学习。小百科翻翻书结合自然常识、科学知

本书是专门为3-6岁儿童和家长设计的一本亲子剪纸书，是一本简单又好玩的儿童剪纸大全。集开心、益智、好学、好玩几大特点于一体，只需简单的步骤，一幅幅漂亮可爱、造型生动的小小剪纸作品就诞生了。全书共268款剪纸作品，超多实例，主题多样，除了普通剪纸，还有衬色剪纸、剪纸拓印画、创意剪纸等花样剪纸，带着您和您的孩子轻松体验小小

在世界各地的幼儿教育实践中，绘本都被视为重要的教育资源。绘本阅读活动既能促进幼儿各方面的发展，又能拉近师幼、亲子之间的关系。基于此，深圳市第三幼儿园多年以来一直坚持开展绘本阅读活动，致力于在幼儿内心播下热爱阅读的种子，并积累了丰富多样的实践案例。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》为指引，

大人在和孩子相处时，会有各种纠结，比如，大人对小孩究竟应该温和一点还是严厉一点呢？孩子不听大人的话怎么办？孩子不遵守规则怎么办？孩子经常与家人、老师、同学发生冲突怎么办？孩子什么都不愿意跟父母讲，甚至出现撒谎、偷窃怎么办？孩子脾气暴躁，经常大哭大闹怎么办？孩子总跟坏孩子一起玩怎么办？孩子不喜欢看书怎么办？本书作者在童书

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个重要组成部分，对幼儿的身心健康、智力开发和陶冶情操都有着重要的作用。作为学前儿童教育的启蒙者，幼儿教师要想更好地指导幼儿学习舞蹈，就必须掌握舞蹈的基础知识和基本动作，并学会舞蹈创编。 本书以能力建构为目标，将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合，通过让读者学习和掌握舞蹈的基本体态、动作特征

这是一本介绍户外安全知识的认知互动游戏书，全书包含道路安全、乘坐交通工具、公园安全、郊游安全、生活小区、海边、乘坐电梯、自然灾害、防拐骗、防性侵10个主题，针对每个主题设计了多个互动游戏机关，采用翻翻、推拉、滑动、转盘等多种形式，将内容呈现给孩子，让孩子对这些安全隐患有一个更直观和更深刻的印象，切实帮助孩子从小树立安全

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本教材围绕幼儿园一日活动各环节展开，旨在培养早期教育、学前教育专业学生的“幼儿园一日生活的组织与保育能力”，使其“懂教育，会保育”，使学生对幼儿园一日活动各个环节的组织和策略有一个全面的把握和认识，进而通过实践式的学习，对幼儿园一日活动的各个环节，挖掘其蕴含的教育价值、教育策略和保教指导要点，掌握幼儿园各项常规的教育要

本书为高等院校学前教育专业教材，从不同侧面阐述了学前儿童社会性发展的意义、当代学前儿童社会性发展的主要理论流派及其发展趋势、学前儿童社会性发展的特点及规律；分析了影响学前儿童社会性发展的因素；并针对儿童的问题行为做出分析并提出了具体的矫正方法。本书提供了有关学前儿童社会教育的活动案例、活动视频，与学前儿童社会领域核心经