《旅游英文会话袋着走》包含11大类旅游会话主题,136篇模拟情景,1360个旅游常用句。11个会话主题是:搭乘飞机、在飞机上、交通、饭店住宿、享受美食、逛街购物、休闲娱乐、打电话、在银行、邮寄东西和紧急状况。全书配一张MP3光盘,朗读者为美国人,发音清晰地道,语速适中。对于英语初学者和旅游过程中需使用简单英语对话的读者
《新编高职高专旅游管理类专业规划教材:旅游景区人力资源管理》具有以下特色:(1)先进性。形式上,尽可能按照“立体化教材”的模式编写,针对景区人力资源管理实践性强的特点,增加拓展知识、特别提示,突出学生的能力训练和职业素质培养。(2)实用性。每章节中都有明确的学习目标,增加了案例分享,使学生在学习基本的知识点后,能综合应
《中国旅游目的地发展报告(2010)》主要内容包括:京津冀、长三角、珠三角地区发展新动态,西部地区、东北地区旅游发展新动态,旅游目的地规划建设进展,旅游产品项目开发动向,旅游目的地管理与政策等。
《教育部五年制高职重点专业教材:中国旅游客源地和目的地概况(第2版)》共分7个单元,除绪论外,分别介绍了亚洲地区、大洋洲地区、欧洲地区、北美洲地区、非洲地区、中国港澳台地区的主要旅游客源地和目的地。每一个客源地和目的地主要从国家概况、民俗风情、主要旅游城市及旅游景点等方面进行介绍,并选配了有代表性的照片,便于学生的认识
本书通过对桂、黔、滇三省区少数民族农业旅游资源以及典型的特色农业旅游示范点的实地考察、问卷调查、深入访谈等研究,在分析农业旅游的内涵、新农村建设与可持续发展的关系基础上,以探索少数民族地区农业旅游和谐发展、西部地区农业旅游资源的永续利用、解决“三农”问题、推进社会主义新农村建设为研究目标,沿循资料准备和开展调研、理论研
《中国旅游史》以优美流畅的语言,对中国几千年来的旅游历史及其文化传统作了深入浅出的叙述和讨论,不仅缕述了人类旅游的一般过程和历史现象,而且探讨了中国特色的旅游概论、旅行活动和游览艺术,将旅游活动置于整个中国历史文化的背景下加以剖析和阐释,使旅游史的研究不再是简单的对游山玩水的叙述,而是以此透视中国历史的基本路径,并折射
为适应中国旅游业飞速发展的要求,培养更多在旅游业领域胜任导游、管理,具有创新思维和实践能力的应用型、实用型的高级人才,我们借国务院批准海南建设国际旅游岛的良好契机,参照旅游行业,尤其是海南旅游的新业态,编写了这本与市场接轨、特色突出、题材广泛、形式活泼、内容新颖的新概念旅游业务专业教科书。 本书突出的特色是题材广
本书以旅游者的旅游行程为主线,跟随旅游者的足迹来学习和体会旅游者的需要和旅游企业员工相应的服务技巧。依据旅游从业者必备的相应服务技能设置了8个单元,分别是预定服务心理与待客技巧、接团服务心理与待客技巧、旅游沿途交通服务心理与待客技巧、住店服务心理与待客技巧、游览服务心理与待客技巧、旅游购物服务心理与待客技巧、游客投诉服
本书包括“现场导游考试实施细则”、“现场导游考试答题指南”、“景点讲解试题(中日英对照”三大部分。其中第三部分景点讲解是本书的重点,用中、日、英三种语言详细讲解了甘肃省的25个旅游景点。