《运动生理学基础》在保证基础理论知识的前提下，突出运动员、高职体育生和健身人群特性，加入适当运动案例，精选国内外运动生理学最新研究成果，整合理论知识，加强应用性的运动健身技能指导内容，突出科学性、应用性、通俗性的特征。

这本《体育经济学(第1卷)》由布拉德·汉弗莱斯、丹尼斯·霍华德主编，邓亚萍、张宁、侯海强译，收入了《美国体育产业的规模》《体育队的盈利能力：国际视角》《对中国体育产业的观点》《奥运会的筹资问题和经济影响》等论文。

通过体育教学对学生进行集体主义、爱国主义和守纪律吃苦精神的教育，向学生传授体育理论知识，使之学习运动技术，掌握运动技能，增强对体育锻炼意义的认识，培养对体育运动的兴趣和爱好，学会科学锻炼身体的方法，养成终身锻炼身体的习惯，达到终身受益的目标，这才是学校体育教育的归宿。《新编大学体育》是一部集理论与实践为一体的体育专著，

本书内容包括：绪论、体育锻炼的理论基础、体育运动的原则与方法、运动保障与营养、运动损伤的处理与预防、体育运动自我评价、田径、篮球、排球、足球等。

本书是在2003版的基础上进行的全面修订，是由我国体育人文社会学各领域的专家、学者共同参加编写的一本体育人文社会科学的研究生教材。与2003版相比，本书在理论观点、内容体系方面作了全新的调整。本书内容由体育哲学、体育史学、体育人类学、体育美学、奥林匹克、体育休闲娱乐、体育运动心理学、体育社会学、体育经济学、体育管理学、

本书主要内容包括体育教学的一般理论、体育理论课、体育实践课、体育教学工作计划、分项教学法、微格教学原理等。

学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣，提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率，让学生在运动中体会到参与的快乐。《四特教育系列丛书：室内外运动竞赛》就学校室内外运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。

2012年是决战伦敦奥运会决胜之年，是备战辽宁全运会突破之年，是执行上海体育“十二五”规划全面展开之年，是建设体育强市取得重大进展之年，也是提升体育整体实力关键之年。为着力推进上海体育事业蓬勃发展，乘势而上，勇于创新，敢于突破，主编李毓毅将凝聚上海体育干部、体育工作者和体育专家、学者以及诸多体育人对上海体育发展的思考和

个体化家庭服务计划（IFSPs）与个体化教育计划（IEPs）是美国于1975年颁布的《残疾儿童教育法》的核心与中心环节，致力于使所有的残疾儿都能获得适当的教育、训练与服务。Peabody运动发育量表一第2版（PDMS-2）及其配套的训练方案正是专门设计用于IFSPS或IEPs的计划的，在美国现在已得到普遍的应用，在世界

本书内容包括：运动竞赛概述；运动竞赛体制；运动竞赛计划；运动竞赛规程；运动竞赛方法；田径运动竞赛组织方法；篮球、足球、排球竞赛组织方法；乒乓球、羽毛球、网球竞赛组织方法；体操运动竞赛组织方法；武术、健美、游泳运动竞赛组织方法；计算机在运动竞赛中的应用十一章。